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- 2018-02-28 发布于天津
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巧用英语跟着感觉走牛津小学英语教案昆山市一中心小学吴宗音一题目小学英语二教材简解主要学习如何与人谈论感觉并请求对方或给对方相关帮助重点句型四年级上册孩子们已学过等我也教过本课为第一课时讲述放学后的刘涛又累又饿还困到家后父母询问他主动表达得到了他们的建议和帮助三目标预设认知目标在情景中熟练运用句型正确听说拼读能力目标有感情地朗读表演的对话并将它融于生活中在未来教室上好一节翻转课在有趣的分层合作教学及时到位的多种评价和合情合理的课后延伸反馈中提升相关的能力情感目标激发学生学习兴趣培养孩子们逻辑思维演
巧用英语 跟着 “感觉”走
牛津小学英语4B What’s the matter? 教案
昆山市一中心小学 吴宗音 215300
一.题目:小学英语 4B What’s the matter?
二.教材简解:
《What’sthematter?》主要学习如何与人谈论感觉,并请求对方或给对方相关帮助,
重点句型What’sthematter? I’m...Areyou ...?Yes/No, I’m ...Comeandhave.
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