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一路风行 编剧：达人捷 班级：影视文学系 04戏文 联系方式上 1. 教室 “演讲与辩论”课 镜头对着讲台，曹老师走进镜头，他好像怀着什么“鬼主意”似地先调皮地环视了下 面同学，然后笑着说话。 曹：“同学们，上节课我说过，今天这堂‘演讲与辩论’课，要进行本学期我们班第一 次的辩论赛。正反两方都准备好了吗？“（曹吕蒙老师年约七旬，小个子圆圆脸，稀疏的花白头发，总是笑眯眯的眼睛，却透着股小孩子似的的活泼伶俐，他操着一口软软的江南普通话，笑声爽朗，是学生们最欢迎的老师之一。） 底下同学反响热烈，嘻嘻哈哈地喊着“好了”。 傅言：（调皮捣蛋地挤眉弄眼）“二蛋准备好啦！曹老师，他都等不及了！”同学们都笑了起来。 被称做“二蛋”的王嘉冲本来有点紧张，又被傅言开了玩笑，脸涨得红红地扬扬胳膊，做了个讨伐的样子。周围的男生女生笑成一片。 曹：“（笑容可掬）准备好了，我可要问一个问题。我这里有条计算机系同学写的通讯，你们听听有没有什么问题。 曹老师戴上花镜，从檔夹里取出剪报。 曹：（慢条斯理地念）“‘我系上周二同管理系进行了一场辩论赛，双方围绕着主题‘大学生是否应该在校期间创业’展开激烈辩论，唇枪舌战，不分伯仲。幽默风趣的辩论赢得台下观众阵阵掌声。由于比赛双方都十分出色，最后在评审阶段，评委竟然分成两派互不相让，二比二平无法分出胜负。最后由主席决定，这场辩论，不分胜负，双方共同胜出。本次大赛便在欢乐友好的气氛中，圆满结束……’” 曹老师在念这段通讯稿时，底下同学十分安静而认真地在听，他时不时地透过眼睛片的缝隙观察着同学们的反应。 许海微：“（若有所思地嘟囔）不对啊，辩论赛怎么会有平局啊？再说……” 曹老师：“（眉毛一挑）再说什么？” 王嘉冲：“评委应该是奇数的，他们弄了个偶数当然分不出胜负了！”（大大咧咧地好像在自言自语） 曹老师：“对！许海微和王嘉冲的答案合在一起，就是它们的毛病。这两位同学观察的非常仔细，对辩论比赛的理解也很正确。如果让王嘉冲去当评委他们肯定就不会闹这个笑话了。” 王嘉冲有些不好意思，同学们又笑了起来，男生们都笑着喊“二蛋、二蛋。”许海微同王嘉冲相视一笑。 曹老师：“辩论，是一种智慧的游戏，它辩论的是逻辑上的漏洞，不是观点的正误。而恰恰相反，它还要求观点上必须有漏洞——” 底下的同学很期待地睁大眼睛听着。 曹老师：“观点上没有漏洞大家就没法比了嘛！（双手摊开，做出一个滑稽的样子，逗得同学们都笑了起来。）一个好的辩题，就是要从两方面说都能说的通，但又在逻辑上互相有矛盾，这样才有可辩性。” 同学们信服地点头或者微笑。 曹老师：“那么现在进行今天第一轮的辩论赛。第一组，他们的辩题是‘易中天品三国，是对经典文学赏析的误导，还是新颖的解读？’” 同学们又骚动起来，很兴奋的样子。 曹老师：“正方队员有：麦诗文、王嘉冲、吴波、张左；反方队员：许海微，熊燕妮、苏芳菲、李少婷。这组的评委是邱海、林沐雨、迟伟，主席是李艺维。” 被点到名字的人表情各异，但都是自信却又紧张的。 曹老师：“都准备好了吗？那就，开始吧（笑得饶有趣味）” 2.教室 辩论场 桌子被重新摆过。主席站在讲台上，两侧是双方队员的位置，观众席最中间第一排，是三位评委。曹老师拿着一迭稿纸和笔，戴着花镜，坐在观众中间，认真纪录着。 双方本都是很好的朋友，显得十分活泼。 主席李艺维宣布：“请双方队员入座”。 队员们从门外鱼贯而入，同学报以热烈地掌声。 当王嘉冲入座时简直形成了一个高潮，男生们起哄地喊着：。“二蛋，我爱你！”“蛋蛋，加油”“不要给312寝室丢脸！”王嘉冲受到如此追捧都有些不好意思，一直摆手叫大家再不要闹了，却忍不住笑得无比灿烂，结果光顾着招手了，却撞到了桌子上。全班上上下下笑做一团。 李艺维：“（表情比较严肃，说话一板一眼，有点官腔）辩论赛正式开始。此次的辩题是‘易中天品三国，是对经典文学赏析的误导，还是新颖的解读？’正方观点是：‘易中天品三国，是对经典文学的新颖解读’，反方观点是：‘易中天品三国，是对经典文学赏析的误导’。首先请正方一辩麦诗文做观点陈述。” 麦诗文做陈述观点：“谢谢主席，各位评委、同学、曹老师，大家好。我方的观点是：易中天品三国，是对经典文学的新颖解读。经典文学作为文化瑰宝，一向被文学家、评论家们放置在崇高的地位上，好像加了经典二字的东西就是不容再有新的观点出现旁议，但是同学们，现在已经是二十一世纪了，在一个追求男女平等的时代里，你还会以 ‘三从四德’ 作为评判妇女的唯一标准吗？（低下同学在笑）那么，看三国演义为什么就不能有个新的角度？……” 此时，吴波平时有点酷酷的，这时却眯着眼睛对许海微做了一个开枪的动作。许海微装做躲过了子弹，耸耸肩膀，两只手做“枪”状向下点点，歪着嘴巴调皮地做了个“鄙视”的动作。吴波挤挤眼，表