[政史地]中考政治讲座与训练答案详解.docVIP

学会交往例1、该题设计新颖，贴近生活，紧密联系构建和谐家庭这一热点，凸现了思想品德课的教育性特点。该题以“2004年感动中国年度人物”——田世国的事迹为材料，对学生以正面引导和教育，使学生深刻体会到：孝敬父母是公认的社会美德，孝敬父母的人会受到他人的尊重和赞扬。 　答好此题的关键是认真阅读材料，领会该题考查的意图，善于回归教材，找准该题要考查的知识点。回答第(3)问时，学生要注意结合自己的生活实际，说出具体的做法，多角度组织答案。 答案：　　(1)材料中主人公以实际行动履行了赡养扶助父母的法定义务，弘扬了孝敬父母的中华民族传统美德，是值得我们学习和提倡的行为。 　　(2)如“真情回报父母的养育之恩”。“让天下所有父母收获感动”等(只要围绕孝敬父母来回答即可)。 　　(3)作为中学生，我们应该把孝敬父母落实到行动上，关心、体贴父母，尽可能为父母分担家务，自己料理个人的生活，减轻父母的负担(也可举一些具体的行动，切实可行即可)。 例2　此题以女子篮球队夺得第21届亚洲女子篮球锦标赛冠军为背景材料，结合相关知识进行设问，体现了时代性、知识性、思想性、教育性的统一。第(1)问是要求学生在掌握所学知识的基础上，分析、理解所提供的材料，并回归课文回答相关的具体问题。第(2)问考查学生的知识创新能力，要求学生对所学知识进行创新，提出自己的合理化建议和具体措施，解决现实生活中的实际问题，进而培养学生的综合素质和能力。 答案：　　(1)在与同学及其他人的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立； 　　如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也会被更多的人接纳； 　　我们要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 　　(2)在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要； 　　在要求朋友给予时，应体谅朋友的难处； 　　不要过分依赖朋友的帮助； 　　交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的； 　　真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊； 　　宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更有趣的朋友，获得更为持久的友谊； 　　要乐交诤友，不交损友。 例3、 (1)因为李亮同学没有采取妥当的方式指出老师的错误，使老师处于非常尴尬的境地。 　　(2)老师作为普通人，也不可避免地会犯错误，老师希望你原谅他的错误，正如你希望他原谅你的错误一样。用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要考虑到犯错误者的情感——不伤害老师。李亮同学带有责备地指出老师错误的方式，显然没有把握好分寸，容易伤害老师的尊严。 　　(3)先让老师自己去检查，让他自己发现错误。轻轻地递给老师一张小纸条，指出老师的错误。不打断老师的思路，待老师讲完这道题后再设法告诉他。先举手，当老师走过来询问时，轻轻地告诉他。 例4、从此题中可见张某没有孝敬父母最后承担了法律责任，从而告诉我们要孝敬父母。 答案：　　（1）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到回报，理当受到子女的教敬。 　　（2）子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，是子女应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，要受到舆论的谴责和法律的惩罚。图中的张某即是如此。 　　（3）孝敬父母表现在各个方面，要从小事做起。需要付出代价。 19、20、建立健康的网络交往1、材料一中讲的是网络的优势，材料二讲的是网络的弊端，从而说明要正确利用网络，克服网络的弊端，做到信息“节食”。 答案：(1)告诉我们要充分利用网络优势，享受网络交往的益处，体现自己的人生价值。 　　(2)在网络交往中，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。 　　(3)网络交往是一把双刃剑，它有利又有弊。我们要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的侵害。网络沟通无极限，网络交往扩大了我们交往的领域，丰富了我们的人生。网络交往需要遵守一定的规则等。 2、本题考查学生如何认识网络是一把双刃剑和如何摆脱网瘾，不再沉溺于网络。题目的开放性较强，体现了对学生的能力要求。 答案：(1)反映了有的学生沉迷于网络，影响正常的生活和学习，甚至受到了网上不良信息的毒害。 　　(2)好处：开阔眼界，便于查阅资料，网上交互式学习及信息交流提高了学习效率等。 　　坏处：沉迷于网络，影响学习；上网时间过长，影响身体健康；受色情、暴力等不良信息的影响，难以自制，甚至走上违法犯罪道路等。 　　(3)例如：培养其他有益的兴趣和爱好，转移注意力；积极参加集体活动，多与老师、同学交流；对上网时间和地点进行严格的控制，还可请家长监督；在现实生活中学会关心别人，不要