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学校复活节的详细活动方案策划 __________________________________________________________________________________________ 活动主题快乐复活节活动目的 1.使学生了解复活节的由来和时间。2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。3.体验复活节的活动与游戏。活动方案内容： Easter Party日期： 2017年4月12日活动用时： 2小时形式： 全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。对象： 在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加。活动前准备工作 1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲 Little Peter Rabbit (见附件1)，可作为当日的一个活动。2. 提前一周发给学生和家长邀请函，同时附加需要学生自己准备的物品内容： 篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。3. 准备活动物品及其他： 电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)： 巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。4. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。活动流程 (一)开场热身(10分钟)主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。 (二)进入活动教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段： 第一阶段： Games第二阶段： Craft第三阶段： Super Show第四阶段： Eggs Hunting第五阶段： Rabbit Dance第一阶段1 找朋友 15分钟活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。2 激活彩蛋 15分钟学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容，即闯关成功。小贴士： 单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。3 托蛋超人 15分钟学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。小贴士： 为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。第二阶段1 制作Easter Bunny 15分钟学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny。在规定的时间内制作好的即闯关成功。2 彩绘鸡蛋1 15分钟学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。小贴士： 为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。3 彩绘鸡蛋2 15分钟主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。第三阶段1 本校学生的成果展示 20分钟请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式： 学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。第四阶段 Eggs Hunting 10分钟主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。小贴士： 如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。第五阶段 Rabbit Dance 10分钟主持人带领大家一起跳 兔子舞 。 (三)活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说 Happy Easter! 。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。