《能力扩展训练》课程设计-基于AD转换模块的单片机仿真和C语言开发精选.docx

课程设计任务书学生姓名：专业班级：电信0904 指导教师：工作单位：信息工程学院题目: 基于A/D转换模块的单片机仿真和C语言开发初始条件：本课程设计，要求用使用Proteus仿真软件进行系统设计与仿真。要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）1、课程设计工作量：1周内完成对系统的设计、仿真。2、技术要求：1）设计一种多路模拟信号采集模块，从多个通道轮流采集数据一次，并将采集的结果存放在数组中。要求进行电路仿真实验，并使用C语言进行程序的开发。 2）要求学生主动思考，自主发挥，实现系统的特色功能。3、查阅至少5篇参考文献。按《武汉理工大学课程设计工作规范》要求撰写设计报告书。全文用A4纸打印，图纸应符合绘图规范。提交报告的主要内容：（使用Proteus 7.5 sp3）题目仿真所完成的主要功能和特色简介——摘要（特别是自己扩展的功能，根据特色功能评优）Proteus仿真的基本流程所使用芯片以及引脚功能简介（需要提供对应芯片DataSheet的下载链接）设计方案与工作原理，给出仿真电路图实验记录与结果分析时间安排：1）2012 年 7 月 9 日，查阅相关资料，学习设计原理。2） 2012 年 7 月 10~11 日，方案选择和电路设计仿真。3）2012 年 7 月 12 日，设计说明书撰写。4）2012 年 7 月 13 日上交报告，同时进行答辩。指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日目录一、软件介绍31.1、protues仿真软件31.2、C编译器Keil介绍3二、总体设计3三、硬件模块设计33.1、控制系统模块33.2、AD数据采集模块33.2.1、tlc2543引脚介绍33.2.2、TLC2543工作时序33.2.3、转换过程33.3、液晶显示模块33.4、键盘模块3四、软件设计3五、实验记录与结果分析35.1、仿真流程35.2、仿真结果35.3、实物测试3六、心得体会3七、参考文献3附录一：3附录二：3附录三：3摘要：本设计要求作出一种多路模拟信号采集模块，从多个通道轮流采集数据一次，并将数据保存于记录。本系统采用AT89C52作为控制系统，核心器件采用TI公司的高精度12BIT ,11通道一步采样AD芯片TLC2543。分别从11路采样模拟信号，实现11路数据采集。为了做出发挥部分的特色，这里采用按键扫描方式，选择显示的通道以及数据，用键盘操控数据采集系统。显示部分采用LCD1602.实时根据按键的扫描情况更新采集的数据，并且显示。关键词：LTC2543 LCD1602 键盘扫描一、软件介绍1.1、protues仿真软件Protues 软件是来自英国Labcenter electronics 公司的EDA 工具软件，Protues 软件有20年的历史，在全球广泛使用。它除了具有和其它EDA 工具一样的原理布图、PCB 自动或人工布线及电路仿真的功能外，其革命性的功能是，它的电路仿真是交互的，可视化的，针对微处理器的应用，还可以直接在基于原理图的虚拟原型上编程，并实现软件源码级的实时调试，如有显示及输出，还能看到运行后输入输出的效果，配合系统配置的虚拟仪器如示波器、逻辑分析仪等，可以测量仿真的波形及记录仿真数据。在不需要硬件设备投入的情况下Proteus 软件可以建立完整的电子学习设计开发环境，缩短研发周期，并且降低开发成本。Proteus 组合了高级原理布图、混合模式SPICE 仿真,PCB 设计以及自动布线来实现一个完整的电子设计系统。此系统受益于多年来的持续开发,被《电子世界》在其对PCB 设计系统的比较文章中评为最好产品—“The Route to PCB CAD”。Proteus 产品系列也包含了我们革命性的VSM 技术,用户可以对基于微控制器的设计连同所有的周围电子器件一起仿真。用户甚至可以实时采用诸如LED/LCD、键盘、RS232 终端等动态外设模型来对设计进行交互仿真。其功能模块:—个易用而又功能强大的ISIS 原理布图工具；PROSPICE 混合模型SPICE 仿真; ARESPCB 设计。PROSPICE 仿真器的一个扩展PROTEUS VSM:便于包括所有相关的器件的基于微处理器设计的协同仿真。此外，还可以结合微控制器软件使用动态的键盘，开关，按钮，LED 甚至LCD 显示CPU 模型。Protues 主要特征：1、支持许多通用的微控制器,如 ARM,PIC,AVR,以及8051.2、交互的装置模型包括:LED 和LCD 显示,RS232 终端,通用键盘3、强大的调试工具,包括寄存器和存储器,断点和单步模式4、IAR C-SPY 和 Keil uVision4 等开发工具的源层调试1.2、C编译器Keil介绍Keil C