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数字体育概论期终考试复习题一、名词解释1、体育本质:2、数字技术：3、数字体育：4、三维立体跟踪扫描影像分析法：5、计算机化的运动标注分析方法：二、填空1、三元世界是指由、与会共同构成的世界。2、数字体育相关技术主要包括有：电子与信号处理技术、、、虚拟现实技术、、数字媒体技术、人工智能技术。3、以计算机、微电子和通信技术为主的第三次技术革命极大地提升了各个产业的技术水平，世界产业结构发生了重大变化，以第三产业为代表的新兴产业高速发展，推动人类社会进入到、、、的新时代。4、由于信息技术在资料生产、科研教育、医疗保健、企业和政府管理以及家庭中的广泛应用，从而对经济和社会发展产生了巨大而深刻的影响，从根本上改变了人们的、和。5、从体育起源、发展角度看，体育经历的三个阶段是指：（或称自在体育）、（依赖于习俗而自我维系和自发调节）、（或称自为体育，或现代体育）。6、体育现象主要包括有：（被观赏的运动游戏）、（组织化的运动游戏）、（工具化的运动游戏）、（被体验的运动游戏）、体育民俗（自组织的运动游戏）。7、体育价值：是体育活动对人的需要的满足及其程度。体育的核心价值是促进人类和。8、从数字技术角度区分数字体育外延：主要包括数字，数字，数字，数字，数字，数字，数字，数字，数字等。9、从载体角度分，学术文献主要包括有：（图书、期刊）、（光盘、数据库）、等类别。10、文献调研检索的方法主要有：（参考文献、核心期刊、核心著者）、（顺查、倒查、抽查）、（追溯法和时间法的结合）。11、从个人运动项目看，运动技术信息包括：技术动作的、、等，这些可通过基于视频的2/3D运动录像分析方法获得；从个人、集体对抗性运动项目看，运动技战术组合信息包括：、、等，这些可通过基于视频的标注分析方法获得。12、体育运动图像拍摄的目的是为了将拍摄的图像进行数字化，以便得到。13、根据运动项目的特点及摄影测量的要求, 运动录像拍摄可分为：摄像、摄像、摄像。14、体育教学课件的类型，按多媒体课件操作对象来分，为和；按多媒体课件运行环境来分为和；按多媒体课件应用情景来分和。三、简答题1、简述数字技术在体育领域应用的实质与合理地位。实质是以计算为逻辑探究复杂体育过程的实践和认识活动；目的在于用数字技术手段延伸人的认识能力；处于辅助的地位（辅助体育活动，促进实现体育本质目标）。2、简述推动开展数字体育实践的主要作用。更加深入地揭示和维护体育的本质，更大程度地促进实现体育价值。使体育活动、体育现象内容更加丰富，形式更加多样，手段更加精细，效果更加明显，与环境的适应性更强。3、简述数字体育实践活动及其发展的规律（1）数字技术进步推动了运动会电子信息服务技术的发展；（2）数字技术在奥运会应用时所表现出的独特方便、快捷、效率优势特征推动了它在体育领域中的广泛应用；（3）信息技术创新发展为先导及其与体育实践的有效沟通；（4）体育组织有明确需求、高度认同和强力推动；（5）社会积极参与创新应用是发展数字体育的不竭动力。4、简述高水平教练工作的主要任务。1）建立可靠的观察手段，以便实现对运动员的技术进行诊断，对训练的效果进行评价；（2）确保采集足够的数据来全面地定义和反映训练、比赛情况；（3）对所采集数据进行处理，并对于训练、比赛活动做出有意义的解释；（4）制订目标明确、切实可行的训练计划，制定比赛战略战术，并予以实施。四、论述题1、举例说明数字体育的主要实践表现内容。（1）数字维护公平体育价值观：如单项竞赛计时记分系统；（2）数字管理体育信息：如体育业务管理系统；（3）数字体验体育感受：如视频训练；2、论述本学期本人学习数字体育概论课程的体会。（1）简单回顾本期所学内容；（2）阐述数字体育实践对建设“体育强国”目标会有哪些积极作用；（3）学习数字体育理论知识对本人的学习和今后的择业、工作会是否有启示？具体表现在哪些方面？“由体育大国向体育强国迈进”新目标：胡锦涛总书记于2008年9月29日在北京奥运会、残奥会总结表彰大会上发表重要讲话，发出了从体育大国向体育强国迈进的号召。竞技体育：均衡发展群众体育：全面开展体育产业：增量创牌竞技体育：优势项目发展空间趋于饱和；田径、游泳等基础大项与世界先进水平差距巨大；广大群众喜爱的集体球类项目大部分水平不高。群众体育：政府向人民群众提供公共服务的职能尚未充分发挥；体育场地设施不足与利用率不高的现象并存；经常参加体育锻炼的人数较少。体育产业：缺乏系统、全面的体育产业政策；体育产业发展的基本制度不健全，没有建立起科学的体育产业统计体系；体育场地、设施、用品和服务的标准化、规范化程度低，体育市场的服务、监督、管理体系不健全。