【名师一号·高考复习新模块】高考(新课标)生物总复习:计时双基练26(Word版含解析)[ 高考].docVIP

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  • 2018-03-01 发布于山东
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【名师一号·高考复习新模块】高考(新课标)生物总复习:计时双基练26(Word版含解析)[ 高考].doc

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计时双基练(二十六) 通过神经系统的调节 (计时:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题5分,共65分) 1.人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是(  ) A.感受器和效应器都是由神经末梢直接构成的 B.在兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号 C.运动性失语症的有关中枢是人类特有的 D.仅靠一个神经细胞不可能完成反射 解析 本题考查反射弧的结构、兴奋的传导和传递及人脑的高级功能等知识,意在考查考生的理解和应用能力。感受器由感觉神经末梢构成,效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体构成。兴奋的传导和传递过程中存在着电信号和化学信号。语言功能是人脑特有的高级功能,与大脑皮层言语区有关。 答案 A 2.Ca2+有利于突触小泡和突触前膜融合,释放神经递质,而Cu2+能抑制Ca2+的作用。若瞬间增大组织液中Cu2+的含量,将引起的效应是(  ) A.加速神经冲动的传递 B.使突触后神经元持续性兴奋 C.减缓神经冲动的传递 D.使突触后神经元持续性抑制 解析 本题考查兴奋在突触中传递的内容,意在考查考生获取信息的能力和对知识的理解和应用能力。据题意知,Cu2+具有抑制神经递质释放的作用,从而减缓神经冲动的传递,C项正确。 答案 C 3.将离体神经标本置于适宜的培养液中,向其中加入某种化学物质后,对其进行适宜强度的电刺激并测定其膜电位,结果如

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