[管理学]第一章 线性规划.ppt

浙江科技学院经济管理学院管工系 运筹学 ——管理科学与工程系 经济与管理学院 课堂要求 1.要求学生上课不迟到，不早退，不得旷课； 2.上课认真听讲，要求每位同学都做笔记； 3.上课不得讲话，看书，玩手机等与课堂无关的内容； 4.课后要求独自完成作业，不得抄袭或不做课后作业。 参考资料 1.胡运权主编，运筹学教程（第三版），清华大学出版社； 2.周华任主编，运筹学解题指导，清华大学出版社； 3.运筹学习题集（修订版），清华大学出版社； 4.熊伟编著，运筹学，机械工业出版社； 5.运筹学——数据、模型、决策，科学出版社。 前言—运筹学简介 运筹学是管理科学的重要理论基础和应用手段，是管理专业的重要专业基础课程之一。 运筹学根据管理问题的环境条件和决策要求，建立相应的数学模型，利用数学模型对实际问题进行分析和求解，经过分析和比较，得到适合实际问题的方案。 运筹学是在第二次世界大战中诞生和发展起来的。由于战争的需要，英国和美国招募了一批年轻的科学家和工程师，在军队将军的领导下研究战争中的问题，例如大规模轰炸的效果，搜索和攻击敌军潜水艇的策略，兵力和军需物质的调运等等。这些研究在战争中取得了很好的效果。当时英国把这些研究成为“作战研究”，英文是Operational Research，在美国称为Operations Research。 战后这些研究成果逐渐公开发表，这些理论和方法被应用到经济计划，生产管理领域，也产生了很好的效果。这样，Operations Research就转义成为“作业研究”。我国把Operations Research译成“运筹学”，非常贴切地涵盖了这个词作战研究和作业研究两方面的涵义。 运筹学的内容十分广泛，包括线性规划、整数规划、动态规划、非线性规划、图论与网络优化、排队论、决策理论、库存理论等。在本课程中，结合管理学科的特点，主要介绍线性规划、对偶问题，整数规划、运输问题、动态规划、图与网络分析。 授课主要内容 目录： 绪论（1） 第一章 线性规划（12） 第二章 对偶问题（10） 第三章 运输问题（6） 第五章 整数规划（6） 第七章 动态规划（8） 第八章 图与网络分析（8） 第一章 线性规划及单纯形法 1.1 线性规划问题及其数学模型 1.2 图解法 1.3 单纯形法原理 1.4 单纯形法计算步骤 1.5 单纯形法进一步讨论 6. 下料问题 现将1m长的钢切成A＝0.4m,B=0.3m，C=0.2m长的三种钢，其中A，B，C三种钢分别需要20根，45根和50根，问如何进行切割使得需要的1m钢为最少？ 模型中只有两个变量的线性规划问题，可以通过在平面上作图的方法求解。 可行解：一个线性规划问题有解，是指能找出一组xj(j=1,2……,n)满足约束条件，称这组xj为问题的可行解。 可行域：通常线性规划问题总是含有多个可行解，全部可行解的集合为可行域。 最优解：可行域中使目标函数为最优的可行解为最优解。 图解法的步骤： 建立坐标系，确定比例尺； 画出各约束条件的边界，定出可行域； 画出目标函数的一根等值线，平移得出最优解； 算出目标函数最优值。 唯一最优解 无穷多最优解 无界解（→可行域无界） 无解（无可行解） 线性规划问题解的形式:唯一最优解，无穷多最优解，无界解，无可行解； 若LP的可行域存在，即有可行解，则可行域是一个凸集； 若LP的最优解存在，则一定可以在可行域的某个顶点达到，如果在某两个顶点上达到最优，则该LP有无穷多最优解； 用图解法求解LP时，如果可行域封闭，可比较可行域的顶点的目标函数值，得到最优解； 注意 用图解法如果可以得到封闭的可行域，则定有最优解存在； 如果可行域不封闭，则解的三种形式都可能出现，必须用目标函数等值线的平移来判断。 举例： 1.maxZ=2x1+ x2 5x2≤15 6x1+2x2 ≤24 x1+ x2 ≤5 x1, x2≥0 唯一最优解 2. maxZ=x1+ x2 -2x1+x2 ≤4 x1- x2 ≤2 x1, x2≥0 无界解 1.maxZ=2x1+3x2 x1 +x3＝5 x1+2x2 +x4 ＝10 x2 + x5 ＝4