[初中教育]中考生物复习资料演示文稿1.ppt

2009年 初中学业考试 生物学科考试说明 一、命题依据 根据教育部制定的《全日制义务教育生物课程标准》（以下简称《生物课程标准》）， 考查的知识范围 《 生物学》七年级（上）册 第一单元 认识生命 （1）描述生物多样性。(了解水平) （2）区别生物与非生物(理解水平) (3)举例说明生物与环境之间相互关系。 (了解水平) （4）科学探究:尝试书面表述问题;应用已有的知识,对问题的答案提出可能的设想；拟定探究计划，列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验；描述现象，处理数据，得出结论。(应用水平) 生物圈 生物圈的定义 地球上的所有生物（包括人类）及其无机环境的总和。 研究生物圈的目的 研究生物圈中生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系，维持生物圈的相对稳定状态，促进人类社会与自然界健康、和谐地向前发展。 考考你 共同构成种子的胚的结构是( ) A 种皮、胚芽和胚根 B 胚根、胚芽和子叶 C 胚根、胚芽、胚轴和胚戮 D 胚根、胚芽、胚轴和子叶 下列植物的种子胚中有两片子叶的是（ ） A 玉米 B 水稻 C 小麦 D 花生 被子植物不同于裸子植物的特点是（ ）相同的特征是（ ） A 产生种子 B 胚外有种皮保护 C 种子外面有果皮包被 D 果实都是由果皮和种皮组成 1、下列结构中，作为玉米种子主要部分的是：（ ） A、胚乳 B、子叶 C、种皮 D、胚 2、不是大豆种子和玉米种子都具有的结构是：（ ） A、种皮 B、胚 C、胚乳 D、子叶 3、下列种子里具有一片子叶的是：（ ） A、白菜 B、花生 C、水稻 D、绿豆 4、大豆种子和玉米种子的营养物质分别储存在（ ） A、子叶、胚乳 B、胚、种皮 C、胚、子叶 D、种皮、胚乳 生物对环境的影响： 课后练习： 冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称： 　　A.保护色 　　B.适应性 　　C.生存斗争　　 　　D.适应的相对性 在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？ 色彩不鲜艳的无毒蛇： 色彩鲜艳的有毒蛇： 色彩鲜艳的无毒蛇： 刺猬背部布满硬刺，遇适害时，身体卷缩成团，使硬刺竖起以保护自己。但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了(?? )????A.适应的普遍性 B.适应的相对性?? C.适应的多样性 D.自然选择的定向性 　 下列四种生态条件下，最可能使昆虫在长期进化过程中形成警戒色适应的是(　?? ) 　??? A.草地、有毒昆虫、食虫鸟　　　　 　　B.草地、无毒昆虫、食谷鸟??? C.枯叶、有毒昆虫、食谷鸟　　　　 　　D.枯叶、无毒昆虫、食虫鸟 第二单元　　　生物体结构层次 （１）正确使用显微镜和模仿制作临时装片。(应用水平) （２）说出细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 (了解水平) （３）区别动物、植物细胞结构的主要不同点。(理解水平) （４）描述绿色开花植物的结构层次。 (了解水平) （５）描述人体的结构层次。 (了解水平) 考考你 1、显微镜的光学部分中，最易与被视标本接触而沾上污染物的是 A、目镜 B、物镜 C、反光镜 D、遮光器 2、镜头不慎被脂溶性物质污染时，应选择下列哪一试剂加以清除 A．5%的冰醋酸 B.蒸馏水 C. 丙酮 D. 乙醚与无水酒精的混合物 3、将写有“pqdb”透明纸片置于显微镜下观察，所见物像是 A.qpbd B.dbpq C.pqdb D.qdbp 4．显微镜下的物像是 像，所以，如果将玻片标本向左移，物像就向 移；如果将玻片标本向上移，物像就向 移。 5．目镜5×、物镜16×的显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，是指将洋葱表皮细胞的 放大 倍。 6．一物镜上标有“N.A0.30；10×；160/0.17；16mm”，其中N.A0.30表示 ， 10×