[初二语文]答谢中书书李.pptVIP

短片看完了，该我们大显身手了。 里面都有哪些景色？ 答谢中书书 陶弘景 山川之美 古来共谈 高峰入云 清流见底 两岸石壁五色交辉 青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 实是欲界 之仙都。 自康乐以来， 未复有能与其奇者。 文中写景的句子是： 试分析“高峰入云，清流见底”写出了怎样的景色及其特点？ 试分析“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。”的观察角度及其表现的意境？ “晓雾将歇……沉鳞竞跃”由静景转入动景的描写。通过描写朝与夕两个特定的时间段的生物的活动，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。 总结文章写景的方法？ 陶弘景为我们描绘了如此美景，谁来介绍有关陶弘景的知识。 　　　　　　　课堂小结 　　　今天学习的《答谢中书书》是陶弘景写给朋友的一封信，虽只有六十八字，但概括古今，包罗四时，兼顾朝夕，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类具备，真是尺幅容千里，片言纳百意。学习它就是要学习作者高超的艺术笔力，学会鉴赏它的美学价值。培养自己热爱自然崇尚自然的美好感情。 * 巍巍一座大山，跃入眼帘。 路随山势 蜿蜒而上 溪水不时在脚下流淌 谁能用恰当的语言描绘这些景色。 仁者乐山，智者乐水。 ——孔子 一切景语皆情语。 ——王国维 奇文共欣赏， 疑义相与析。 ——陶渊明 “书”是一种什么样的文体？ “书” 即书信，一种应用性文体，古代书信多记事陈情，实用性和审美性完美结合。 山川之美，古来共谈。 山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。 高峰入云，清流见底。 这里的高峰插入云霄，清流明澈见底。 两岸石壁，五色交辉。 两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。 青林翠竹，四时俱备。 苍青的密林和碧绿的竹子，四季长存。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣； 每当早晨，夜雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣； 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 每当傍晚，夕阳快要落山了，可见到水中的鱼儿竞相跳跃。 实是欲界之仙都。 这里实在是人间的仙境啊！ 自康乐以来，未复有能与其奇者。 自从谢灵运之后，还没有人能置身这奇美的山水之中。 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 “高峰入云，清流见底”极写山之高，水之净，用笔洗练，俯视与仰视，白云高山流水三重景物，境界清新。 两岸石壁……四时俱备”用平远和高远的视角极目远眺，青翠的竹木和五彩的山石相映衬，呈现出一派灿烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力 试分析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。”中动静结合的写法？ 写景物，抓灵魂； 多视角，传实情。 陶弘景（４５２～５３６年）字通明，晚号华阳隐居，华阳真逸，华阳真人。刘宋时丹阳秣陵（今句容）人，著有《陶隐居集》。 答谢中书书 总引 山川之美 古来共谈 四季常景 日夕变景 仰视 高峰入云 俯视 清流见底 平视 两岸石壁 青林翠竹 晓雾将歇 夕日欲颓 抒怀 欲界之仙都 此文表达了作者怎样的感情？ 表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 * * *