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开阔眼界 启发心智 “信合情，同心梦——贵州万名中小学特岗教师培训” 心得体会 印江自治县洋溪中学 周凤 2013年9月4日至9月10日，我很荣幸参加了“信合情，同心梦---贵州万名中小学特岗教师培训”。培训期间，每一位专家、老师精彩的讲课都给我留下了深刻的印象，让我久久难以释怀，例如，在开班仪式上，曾宁一校长精彩的讲话。在这短短一周的培训中，我受益匪浅：开阔了眼界、启发了心智。 一、如何处理师生关系 传统的教育认为，教师是课堂教学的主体，学生只需将教师要求的强行记忆即可。这种教学方法忽略了学生作为一个正在成长的“人”，已不再适应新形势的要求。新课改前提下，就教师与学生关系这一问题，我做了如下思考： 要肯定学生的能力。教学过程中，面对“问题学生”，教师要站在学生的立场思考，鼓励和引导他们多思考、敢提问，充分肯定他们的能力。 （二）要富有“爱心”。教师对学生的爱就像父母对待孩子一样，是无私的、平等的。正如都市小学的梁老师和胡老师对待学生一样，他们和蔼可亲、平易近人，时常面带笑容。走近每一个学生、关爱每一个学生，让学生感觉到教师犹如父母一般。富有亲和力的教师，能在课堂上营造了一种和谐的氛围。和谐的师生关系不仅有利于创造一个良好的学习环境，有利于学生的身心发展，更可以让老师在一个轻松和谐的工作环境中处理班级事务。 （三）要和学生做朋友。新课改形势下，教师和学生在人格上是平等的，无论是课堂上还是课外。要做学生的“良师益友”，就须平等地对待学生，学生之间地位平等、师生之间地位平等。要走进学生，和学生要“交心”，学生有心里话能向教师倾诉，以方便教师及时掌握学生的心里动态。 二、 如何提升教师教学能力 教师的教学能力对教学是至关重要的。一名出道不久的新教师，如何提升自己的教学能力是一个重大课题。在一个星期的培训学习中，专家们的讲解使我学对这一难题有所领悟。 （一）增强专业意识，更新教育观念。“给人一瓢水，须要一条河”。教师需要养成勤奋学习的习惯，不断吸取新知识、获得新能量，提升自己的专业水平，拓展自己的专业领地，适应新的教师角色。 （二）学会教学反思，提升教学评价能力。许多教师不太重视教学评价这一环节，但这一环节恰恰是最有效推进教学，创新教学方法，合理设计课程等一系列过程中重要的一环。一名教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。“如果你能坚持每节课认真地写教学反思并总结，两年后你一定是一位教育专家”教授们说的一句话导出了教学反思的重要性。 （三）重视教学设计。一个新颖的教学设计，能使学生迅速集中精力到课堂上来。培训中，余教授给我们推荐了一些精彩的能活跃课堂气氛的小设计。例如，在上课前用几分钟时间带着学生唱一首歌，做一个游戏或者跳一小段健身舞。 教学设计中，一定要体现学生的主体地位。授课的专家推荐，小组参与式教学是一种很好的方法。这种方法能使所有学生都参与到其中，发挥每一个学生的能动性，教师作为主导者，引导学生参与学习和思考中，这样的课堂就体现了学生的主体地位。 经过本次培训，我对自己的职业有了全新的认识，对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心，我会继续提高自身素质，做一名优秀的教育工作者！