江西省2017年中考数学复习教案-第2单元方程组与不等式组第6课时一次方程组及其应用.docVIP

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  • 2018-03-02 发布于河北
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江西省2017年中考数学复习教案-第2单元方程组与不等式组第6课时一次方程组及其应用.doc

江西省2017年中考数学复习教案-第2单元方程组与不等式组第6课时一次方程组及其应用.doc

PAGE  第二单元 方程(组)与不等式(组) 第6课时 一次方程(组)及其应用 教学目标 【考试目标】 1.能够根据具体问题中的数量关系,列出方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型. 2.能用观察、画图等手段估计方程的解. 3.会解一元一次方程、二元一次方程组. 【教学重点】 了解等式的相关概念及性质. 了解一次方程(组)的相关概念. 了解方程的解,学会解一元方程(组)的方法. 学会列方程解应用题 . 教学过程 知识体系图引入,引发思考 引入真题,归纳考点 【例1】(2016年大连)方程2x+3=7的解是 (D) A.x=5 B.x=4 C.x=3.5 D.x=2 【解析】2x+3=7,移项合并得:2x=4,解得:x=2.故选择D. 【考点】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值. 【例2】(2016年襄阳)王经理到襄阳出差带回襄阳特产--孔明菜若干袋,分给朋友们品尝,如果每人分5袋,还余3袋;每人分6袋,还差3袋,则王经理带回来 33袋孔明菜. 【解析】设朋友有x人,则 5x+3=6x-3 解得,x=6. 则5x+3=33 所以王经理带回来33袋孔明菜. 【考点】此题考查了一元一次方程的应用,以及列方程解决应用

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