江西省2017年中考数学复习教案-第2单元方程组与不等式组第7课时一元二次方程及其应用.docVIP

PAGE  第二单元 方程（组）与不等式（组） 第7课时 一元二次方程及其应用 教学目标 【考试目标】 1.能够根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程. 2.理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程. 3.会用一元二次方程根的判别式判别方程根的情况，了解一元二次方程根与系数的关系. 【教学重点】 了解一元二次方程的定义. 学会一元二次方程的解法. 熟悉一元二次方程根的判别式与根的关系. 熟悉一元二次方程根与系数的关系. 了解一元二次方程的实际应用. 教学过程 知识体系图引入，引发思考 二、引入真题，深化理解 【例1】（2016年山西）解方程：2(x-3)2=x2-9. 【解析】原方程可变形为2(x-3)2-(x2-9)=0，即2(x-3)2-(x+3)(x-3)=0. 提公因式可得，(x-3)[2(x-3)-(x+3)]=0,即(x-3)(x-9)=0. 所以x1=3，x2=9. 【考点】本题考查了一元二次方程的解法，主要考查了因式分解法的运用.此题的关键是发现公因式，找到公因式后，解决此题会方便很多. 【例2】（2016年十堰）已知关于x的方程(x-3)(x-2)-p2=0. 求证：无论p取何值时，方程总有两个不相等的实数根. 设方程的两根分别为x1、x2，且满足x12+x22=3x1x2，求实数p的值