高中生物 专题达标验收(三)胚胎工程 新人教版选修3.docVIP

高中生物 专题达标验收(三)胚胎工程 新人教版选修3.doc

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专题达标验收(三) 胚胎工程 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.华南虎是国家一级保护动物,可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的环节有(  ) ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④体细胞克隆 ⑤胚胎移植 A.①③         B.①④ C.②⑤ D.③⑤ 2.哺乳动物次级卵母细胞的分裂完成于(  ) A.排卵前,在卵巢内 B.受精前,在输卵管内 C.排卵后,在腹腔内 D.受精时,在输卵管内 3.精子获能的常用化学物质可能是(  ) A.氯化钠溶液 B.肝脏提取液 C.肝素溶液 D.氨基酸营养液 4.下列关于卵母细胞采集的叙述,不正确的是(  ) A.在采集时有些动物要用促性腺激素处理 B.有些动物可以从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精 C.对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞 D.采集的卵母细胞,都能直接与获能的精子在体外受精 5.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述,正确的是(  ) A.雌性动物排卵后遇精子即完成受精 B.胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化,这是由于基因开始进行选择性表达 C.动物卵子形成过程始于初情期后 D.动物的个体发育过程是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体 6.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  ) A.超数排卵技术要使用一定的激素,如性激素、孕激素等 B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期 C.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 D.胚胎移植实际上是由提供胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同完成的 7.下列关于胚胎移植优点的叙述,不正确的是(  ) A.充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 B.大大缩短了供体本身的繁殖周期 C.经移植可得到多个后代 D.通过胚胎移植可以提供药物 8.在生物工程中,所用物质和其发挥的作用组合正确的是(  ) A.Ca2+——诱导精子和卵细胞结合 B.胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞 C.聚乙二醇——诱导细胞分化 D.促性腺激素——促进供体母畜超数排卵 9.关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是(  ) A.合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂 B.卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大 C.桑椹胚阶段的每个细胞都属于全能细胞 D.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜 10.下列说法符合胚胎移植生理学基础的是(  ) A.供、受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致 B.供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似 C.受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题 D.胚胎移植产下的个体在遗传性状上与受体母畜相似 11.利用下列细胞工程技术培养出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是(  ) ①组织培养 ②细胞融合 ③动物胚胎移植 ④克隆羊技术 A.①② B.②③ C.① D.①④ 12.下列不属于人工授精和体外受精区别的一项是(  ) A.人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性 B.体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能 C.人工授精和体外受精的本质不同 D.人工授精的精、卵结合在母畜体内,而体外受精过程在母畜体外 13.下列生物技术不需要进行胚胎移植的是(  ) A.克隆绵羊 B.培育优良品种试管牛 C.制备单克隆抗体 D.培育分泌人的抗体的转基因羊 14.既能进行胚胎性别鉴定,又能进行胚胎移植的最佳示意图是(  ) 15.治疗性克隆有望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应等问题。下图表示治疗性克隆的过程,有关叙述不正确的是(  ) A.上述过程利用了动物细胞核移植、动物细胞培养等技术 B.上述过程充分说明动物细胞具有全能性 C.①过程的完成离不开胚胎干细胞的增殖和分化潜能 D.①②过程都发生DNA的复制和蛋白质的合成 16.下列关于胚胎分割技术的说法,错误的是(  ) A.被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚 B.要将内细胞团均等分割的原因是防止分割而来的两个体性状差异过大 C.来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质 D.胚胎分割是进行动物克隆的方法之一 17.胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以分裂、分化形成各种组织干细胞,再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列叙述错误的是(  ) A.培养胚胎干细胞可以维持不分化的状态,也可以诱导分化为不同类型的组织细胞 B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 C.造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的 D.如果通过转基因技术,成功改造了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常,当她与正常男性结婚,婚后所生子女的表现型都正常 18.下列有关胚胎工程叙述正确的是(  ) A.内细胞团的胚胎干细胞具有发育的全能性,体

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