《绿色环保人人有责》主题班会.doc

《绿色环保，人人有责 一、活动目的 1为了实现绿色的梦想活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校．通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然． 2培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。 活动过程： （一）创设意境，导入主题。 1.让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。 2.导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。 （二）引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。 主持人：前几天老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。 1.全班分成五个小组，主持人指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。 2.五个组长将记录材料在班会上宣读。 （三）由学生演小品和诗歌朗诵： 1.第一组：诗歌朗诵《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保，我能行》； 2第二组：小品《喝汤》和诗歌朗诵《绿色希望》； 3第三组：小品《人类的杰作》； 4小品《垃圾桶周围》和《绿色环保，人人有质》； 5主持人：学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。 6.主持人小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。 （五）保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。 主持人：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。 1学生代表上台发言。 2主持人结：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！行动起来，从现在开始！