河北省唐山一中2018届高二9月调研考试历史试卷（含答案）.docVIP

唐山一中2016—2017学年度第一学期开学调研考试 高二年级历史试卷 命题人：张 钊 说明： 1．考试时间90分钟，满分100分。2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。3．Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。 卷Ⅰ(选择题 共70分) 一、选择题（共35小题，每小题2分，计70分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。） 1．分封制是西周治理国家的重要政治制度。下列关于分封制叙述正确的是周武王把全国土地和人民分封给诸侯诸侯须承担为周天子缴纳赋税的义务分封制在春秋时期的改革中最终瓦解分封制形成君主与贵族联合执政局面《三国志》称秦始皇“罢侯置守，设官分职，不与古同”。这是指秦朝实行了A宗法制B.分封制C井田制D.郡县制史载，东晋时，太尉郗鉴为女择婿，遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰，以图被选，只有王羲之“在东床坦腹食，独若不闻”，被郗鉴认为是理想的女婿人选，“遂以女妻之”。这主要反映了当时A婚姻讲究门第B. 女性地位低下 C择婿方式独特D.大臣拉帮结派清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料A批判学子追求功名利禄B折射出学子的价值取向C表明科举制下学子的愚昧无知 D反映出科举制失去人才选拔功能 河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名。田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一位名士以报效国家，你助我求之。”这体现了A地方无选官权B.选拔官吏以品评为主C察举制的弊端D.自上而下的选官方式亚里士多德指出：克里斯提尼改革“比梭伦改革要民主得多”。以下选项属于克里斯提尼改革措施的是鼓励并支持工商业的发展以地域部落取代氏族部落各等级均可参加公民大会陪审法庭成为最高司法机构 比利时罗马法专家里维埃说：“罗马法是世界性的普通法，不仅是那一个国家的法。”中国有学者认为：“说罗马法是世界性的普通法，说罗马法征服了世界，当然并不十分确切”。关于罗马法对后世影响的确切说法应该是A.渗透到罗马共和国的各个角落??????B.覆盖到被罗马帝国征服的国家C.波及到了罗马帝国周边的邻国??????D.影响近代欧美国家并波及世界 1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国 内阁集体责任制基本成形首相与普通阁员享有平等权力 内部意见一致是内阁制主要原则政党之间的斗争决定内阁政策 1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是A共和制度B.分权制衡原则C联邦体制D.主权在民原则 1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是A“举国听于议院，势太偏重”B“君主能以事下会议而不能独断”C “上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”D “议院主议法，政府主行法，察院主断法” 1858年《天津条约》签订后不久，马克思就断言：“从政治观点看来，这个条约不仅不能巩固和平，反而使战争必然重起。”这种判断是基于A.清政府对列强存有较大疑惧B.清政府的尊严受到严重损害C. 英法等国惯于出尔反尔D.太平天国拒绝承认不平等条约 “这场表面上轰轰烈烈，骨子里依然在传统文化范畴中运作的‘革命’，尽管已经渗入了一些近代先进的思想文化因素，但结果却还是一幕不堪回首的悲剧，对江浙一带地区经济与文化的巨大破坏是很难估算且无法弥补的。”这场“革命”是指 辛亥革命义和团运动太平天国运动国民革命运动 “合议即成，举国争言洋务：请开铁路者有之，请练洋操者有之，请设陆军学堂、水师学堂者亦有之。其兴利之治，则或言银行，或言邮政，或请设商局，或请设商务大臣……”“合议即成”是指签订了A《南京条约》B.《天津条约》C 《马关条约》D. 《北京条约》1913年，某身着日式服装的革命党人途遇一老农，老农询问其国籍，某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”，当被告知亦为中华民国人时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”这表明A国内民众的反日情绪强烈B.革命党人处于不合法状态C辛亥革命对农村影响有限D.农民阶级不支持辛亥革命 周恩来曾回忆说：“讲到中国革命的性质，今