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江苏省镇江市句容市华阳镇2017年九年级数学上册3.4方差学案(无答案)(新版)苏科版.doc
3.4方差
目标 1.经历刻画数据离散程度的探索过程,感受表示数据离散程度的必要性;
2.掌握极差和方差概念,会计算极差和方差,并理解其统计意义;
3.了解极差和方差是刻画数据离散程度的一个统计量,并在具体情境中加以应用.x1 ,x2 ,,xn,叫做这组数据的方差.)cm)如下表所示:
甲
163
164
164
165
165
166
166
167
乙
163
165
165
166
166
167
168
168
哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?
三、【课堂检测】
1 1.某地某日最高气温为12℃,最低气温为-7℃,该日气温的极差是 .2.一组数据1,,,,.,,,,.,,,, =,=0.025, =0.026,下列说法正确的是 ( )
A.甲短跑成绩比乙好 B.乙短跑成绩比甲好
C.甲比乙短跑成绩稳定 D.乙比甲短跑成绩稳定
四、【知识梳理】
1方差的概念。
2. 应用极差和方差概念解释实际问题中数据的离散程度,并形成相应的数学经验
五、【课后反思】
作业 教后感
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