【课堂新坐标】2016-2017学年中图版高中生物选修三学业分层测评-学业分层测评学业分层测评6含解析.pdfVIP

学业分层测评(六) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．如图是 “白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是( ) 【导 学号 A．培育出的 “白菜—甘蓝”植株是单倍体 B．该培育过程遵循孟德尔的遗传规律 C．上述过程中包含着减数分裂和细胞分化等过程 D — ．“白菜 甘蓝”杂种植株具有两个亲本的性状 【解析】 杂种植株是利用 “白菜—甘蓝”杂交细胞，经植物组织培养而形成 的，其细胞数目的增加靠有丝分裂来完成，组织和器官的形成是通过细胞分化实现 的。杂种植株的2个染色体组来自白菜，2个染色体组来自甘蓝，是异源四倍体， 因含有两个远缘亲本的遗传物质，所以具有两个亲本的遗传性状。生物进行有性生 殖才遵循孟德尔的遗传规律，而图示育种过程不属于有性生殖，不遵循孟德尔的遗 传规律。 【答案】 D 2．植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程， 该过程是指