[工学]地震学基础第一讲下.ppt

2008年5月12日14时28分汶川大地震 勘查技术与工程专业学生需要具备地震学知识 勘查技术与工程专业需要掌握地震学的基础知识 本课程主要学习天然地震的各种规律，可以为下一步学习地震勘探知识打下良好基础 课程主要内容（结合汶川地震讲授） 地震三要素 地震烈度和震级 地震活动和地震群（主震及余震） 地震仪和地震观测 地震波的传播和地球内部结构 地震三要素 地震三要素：发震时间、发震地点、震级 发震地点： 经度 纬度 震源深度 注意：震源 与震中区别 地震烈度和震级 地震烈度是表示地面及房屋等建筑物遭受地震影响破坏的程度。 地震震级是表示地震大小的数值 地震仪和地震观测 学习方法 理论联系实际 通过课堂学习掌握基础知识 通过广泛阅读相关文献资料掌握更多知识 考核要求 期末考试采取闭卷考试，期末成绩占总成绩70% 平时成绩由考勤及作业构成，各占总成绩15% 平时成绩不合格者取消考试资格 参考书目 地震学 宇津德治 著 地震出版社 （P315/28） 地震学引论 M.巴特著 地震出版社 （P315/17 ） 地震学基础 中科院地球所编 （P315/3：3） 固体地球物理学概论 腾吉文编著 （P31/4） 网站： 中国地震局 中国地震信息网 美国地质调查局 教师联系方式 主讲教师：武巴特尔 邮箱：wbte@ wubte@163.com 电话办公室：防震减灾实训中心二楼办公室 助教：武晔 办公室：1216地球物理学教研室 * 据国际GHI组织统计，20世纪前50年，每次大地震，发展中国家和发达国家平均死亡人数均超过1.2万人；后50年，发达国家已降为0.2万人，而发展中国家仍维持原水平。 发展中国家地震灾害人员死亡依然严重 1901-1950年 1951-2000年 全球每次灾害性大地震平均死亡人数 1.2万 1.2万 1.2万 0.2万 发达国家 发展中国家 1951-2000 1901-1950 2001年1月26日印度古吉拉特邦7.8级地震 死亡30000人 经济损失100多亿美元 (古普塔，2001） 死亡38000余人 2003年12月26日伊朗巴姆市7.0级地震 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 印尼地震 死亡290000余人 2004年12月26日印尼8.9级地震海啸 死亡90000余人 2005年10月8日巴基斯坦7.8级地震 城市震灾，人员伤亡全球瞩目 1994年1月17日美国洛杉矶地震 200多亿美元 50多人死亡 1995年1月17日日本阪神地震 1000多亿美元 6000多人死亡 1999年8月17日土耳其地震 200多亿美元 16000多人死亡 2001年1月26日印度古吉拉特邦7.8级地震 100多亿美元 30000多人死亡 2003年12月26日巴姆地震 38000多人死亡 2004年12月26日印尼地震 290000多人死亡 2005年10月8日巴基斯坦地震 90000多人死亡 本世纪初到 2020 年我国经济大幅度增长，人口城市化程度迅速提高，城市现代化快速发展，给防震减灾提出新的要求。 我国作为地震灾害最严重的发展中国家，广大农村地震灾害仍将非常严重。 包钢库房 1996年5月包头6.4级地震 包钢处于震中地区 公司生产一度全面瘫痪 经济损失达4.63亿元 城市—蕴藏重大震灾风险 城市—蕴藏重大震灾风险 1976年7月28日河北唐山7.8级地震 不设防的农村—重大震灾威胁 1966年3月22日河北邢台7.2级地震 死亡8000余人 损失15亿元 不设防的农村—重大震灾威胁 2003年3月24日新疆巴楚6.8级地震 死亡268余人 不设防的农村—重大震灾威胁 2005年11月26日江西九江5.7级地震 死亡13人 损失21亿元 截至7月21日12时，6919