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现代文阅读全程训练专题四：分析文章结构，把握文章思路 【要点讲析】 分析文章结构有三个方面的要求：①能够分析段内的结构层次；②能够分析全篇的结构层次；③能够在把握结构层次的基础上，根据要求进行归纳整理。 划分层次就是进行分类，把相同的内容合为一层，把不同的内容分开来。 不同文体的文章结构特点是不同的。 (一)记叙文(包括散文)的结构特点 1．抓住时空变化划分。时间、地点是记叙文的主要因素，许多记叙文都是按时空的变化组织材料的。 2．抓住作者思想感情的变化划分。 3．按照记叙内容的变化来划分。 4．按逻辑关系划分。 5．还可按描述角度的变化、事情发展的阶段方式来划分。 (二)议论文的结构特点 1．按逻辑思维划分，包括提出问题、分析问题、解决问题，或绪论、本论、结论三部分。 2．按篇章结构划分，常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。 (三)说明文的结构特点 说明文要按一定的顺序对事物、事理进行说明，故说明的结构受说明的内容、说明的顺序限定。 1．以时空变化为顺序的说明文，一般按层进式的结构来行文。 2．说明事理和事物结构的说明文，一般按人们的认识规律和观察顺序安排结构。 3．揭示事物发展过程的说明文，必须按照事物发展的进程来安排结构。 4．有的说明文采用分类说明的方式，故其结构层次往往是并列式的。 【方法指导】 分析文章的结构层次，可采用以下方法： 一、掌握形式。文章结构层次的三种表现形式，即三种层次关系：第一种是相承，它包括承接关系和递进关系；第二种是相并，它包括并列关系和对照关系；第三种是相属，它包括总分关系和分总关系。 二、抓切入点。解题的时候要找到最佳的切入点，即找到解题的突破口，亦即从什么地方来解题。 【经典例题一】 (1995全国高考) ①通观圣陶先生的语文教育思想，最重要的有两点。②其一是关于语文学科的性质：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。③其二是关于语文教学的任务：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。④过去语文教学的成绩不好，主要是由于对这两点认识不清。 文段共有四句话组成，分别标记为①②③④。根据作者的思路，该段的第一层应划分在哪里?用“||”在下面的标记符号中表示。 ①②③④ 【例题讲析】 答案：①②③||④。①与②③是总分关系，④是对前三句的承接。 【考点精练】 (一) 绍兴是我的故乡，偏门外一带是我旧游之地，以前我可没有这样感兴趣过。固然，由于年龄、世故等关系，有些事情一时体会不到真情。像我早在中等学校里唱过的“鸟鸣山更幽”和“夜归鹿门”等歌词，一直到我年已半百在福建永安的山上时才忽然体会到，却也只是一会儿我过去了的。如今鉴湖风景给我优美的印象是使我念念不忘的了。“静观万物皆自得”，原来在旧社会里，我迫于生计一直匆匆忙忙，没有好好地安静过心境。不久以前我到北京去开会，在火车开出车站时，我突然想到，以前我屡次北上，总是为着生计，这次才主要的是为着事业。 1．上文分为三个层次，请用“||”标出，并分别概括三个层次的意思。(每个层次不超过15个字) 第一层： 第二层： 第三层： (二) ①稍具动物学知识的人都知道，哺乳动物和鸟类是分别属于两个不同类群的动物，哺乳动物属于哺乳动物纲，鸟类属于鸟纲，这两个纲的动物无论在形态结构上还是在生理特征上都有很大的不同。②从起源上说，鸟类和哺乳类都源于爬行动物。③然而，哺乳动物起源于3亿年前从古代爬行动物中分化出来的一支，而鸟类则起源于2．6亿～2．4亿年前从古代爬行动物中分化出来的一支，这一支除了进化成今天的鸟类，还进化成今天的蜥赐、蛇和鳄等动物。④因此，鸟类和蜥蜴、蛇、鳄的亲缘关系更为接近，而与哺乳动物却没有直接的共同祖先。 2．下边的句子是从上边这段文字中摘出的，它在原文中的位置是( )。 传统的动物进化理论告诉我们，鸟类和哺乳动物的关系，远不如鸟类和爬行动物那样密切。 A．①句前面 B．①句和②句之间 C．②句和③句之间 D．④句后面 3．①多年来，好客的布莱克威尔岛监狱一直是他的冬季寓所。正如福气比他好的纽约人每年冬天要买票去棕榈滩和里维埃拉一样，苏比也不免要为一年一度的“冬狩”作些最必要的安排。现在，时候到了。②昨天晚上，他