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- 2018-03-03 发布于浙江
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[数学]61数列的概念一
* 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 6.1数列的概念(一) 复习引入 (单位:尺) 1. 一尺之棰,日取其半,万世不竭. 复习引入 2. 三角形数 (单位:尺) 1. 一尺之棰,日取其半,万世不竭. 复习引入 2. 三角形数 3. 正方形数 (单位:尺) 1. 一尺之棰,日取其半,万世不竭. 复习引入 3. 正方形数 1. 1,3,6,10,··· 1,4,9,16,··· 2. 三角形数 复习引入 3. 正方形数 1. 2. 三角形数 这些数有什么规律?与它所表示的 图形的序号有什么关系? 1,3,6,10,··· 1,4,9,16,··· 讲授新课 4. -1的1次幂, 2次幂, 3次幂, ……排列成 一列数:-1, 1, -1, 1, -1,… 3. 1, 2, 3, 4,……的倒数排列成的一列数: 5. 无穷多个1排列成的一列数: 1, 1, 1, 1, … 1. 三角形数:1,3,6,10,··· 2. 正方形数:1,4,9,16,··· 有什么共同特点? 讲授新课 1. 都是一列数; 2. 都有一定的顺序. 有什么共同特点? 讲授新课 按照一定顺序排列着的一列数称为 数列,数列中的每一个数叫做这个数列 的项
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