[理化生]第2节 电流和电路2.ppt

根据下图的电路图，用笔画线连接实物 连接要点：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好灯泡、开关各器件，最后接到电源的负极上。 1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是　　　，消耗电能的是　　　 。 M A B C D C A B 2、下面正确的电路图是（ ） A B C D C 3、画出下面实物图的电路图。 2.画好电路图应注意的事项: (1)完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和 开关都画在电路之中，不能遗漏某一电路元件。 (2)规范地使用元件符号。 (3)合理地安排元件符号的位置，应尽可能使元件均匀地分 布在电路中，画成的电路图应清楚美观。 (4)平直地描绘连接导线，通常用横平、竖直的线段代表连 接导线，转弯处一般取直角，使电路图画得简洁、工整。 - + 实物图 电路图 小 结 1.电流的形成 2.电流的方向 3.电路的组成 4.电路的状态 5.电路图 电荷的定向移动形成电流。 正电荷的定向移动方向为电流的方向。 把电源、开关、用电器用导线连接起来组成电路。 通路、开路、短路。 用统一规定的元件符号表示电路连接情况的图。 知识扩展 二极管 是一种电流只能从它的一端流向另一端而 不能反向流动的电子元件 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 * * 本节课我们将要学习哪些内容？ 2、一个简单的完整电路由哪几个部分组成？ 各个部分的作用是什么？ 3、一个电路可能有哪几种状态？ 预习 4、什么叫电路图？画电路图时应注意什么？ 1电流的概念和方向 这些看似复杂的电器，其实都是由简单的电路组合成的。工作时都是电流做功将电能转化为其他形式的能，那么，什么是电流呢？ 思考： 　　给你如下器材：一节干电池、一只小灯泡、一个开关和3根导线，你能不能利用这些器材来控制小灯泡亮与熄？ 人行有道，车驶有路，电的流动也有路吗？ 　普通的家庭电路很复杂,要弄懂它们，先来学习最简单的电路。 怎样连接，可以控制灯泡？ 实验： 用电器 如图所示，该简单电路由哪几个部分组成？ 电源 开关 电源 开关 小灯泡 导线 我们来看 一个实验 当开关闭合后，小灯泡亮了 当开关打开后，小灯泡却不亮了 （把其它形式的能转化成电能） 废旧电池回收，注意环保！ （3）开关：控制电路通断的装置 （把电能转化成其它形式的能） 3、电路的三种状态 (1)通路 处处相通的电路。 (2)开（断）路 某处断开的电路 导线不经过用电器直接 跟电源两端连接的电路。 短路时有什么危害？ ＊电源的两极是不允许直接用导线连接的。（电源短路） (3 )短路 3、电路的三种状态 局部短路： 当电路中有多个用电器时，直接用导线将电路中的某个用电器两端连接的电路 -----叫局部短路 局部短路的特点： 电路接通时，电流不经过该用电器而经过导线流到其他用电器，造成该用电器被　短路，不能工作，其他用电器仍能工作。 想一想： 通路、开路和短路的区别在哪里？ 通路：是正常电路，处处相通，且用电器工作； 开路：是不正常电路，某处断开，且用电器不工作 短路：不正常电路，导线直接连在电源两极，且用电器不工作，能烧毁电器，引起火灾 想一想： 造成开路故障的原因是哪些？ 　电源两极直接被导线连接、某用电器两端直接被导线连接 造成短路故障的原因是哪些？ 　连接的导线断裂、开关未闭合、用电器内部损坏、接头处松脱（接触不良） 你认为电路图该怎样画？ 议一议： 什么叫电路图？ 用规定的符号表示电路连接情况的图 叫电路图。 2.元件的符号 1、定义：用统一规定的元件符号表示电路连接情况的图。 + - + - 符号 实物 符号 实物 M 画电路图的注意事项： 1、完整准确地反映电路的组成。 2、用统一规定的器件符号。 3、电路图画得简洁、工整。通常用横平、竖直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角，整个电路呈长方形。 4、器件符号安排合理的位置，分布均匀，不要将器件画在图拐弯处，画成的电路图应清楚美观。 画电路图的注意事项： 5、连线与器件符号连接处不能断开 6、在用电器正常工作的电路中，开关应画成闭合的 7、交叉相连的导线上要画上实心圆点 （１）找到实物理图中的电源，并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向； ＋ — （２）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 根据下图的实物连接图，画出相应的电路图。