【成才之路】高二生物人教版选修3同步练习：专题二 细胞工程 综合检测 Word版含解析[ 高考].docVIP

专题二综合检测 时间45分钟，满分100分。 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．采用植物体细胞杂交技术可获得“番茄—马铃薯”杂种植株，下列分析不正确的是(　　) A．这种生殖方式属于有性生殖 B．克服了远缘杂交不亲和的障碍 C．需要用植物组织培养的方法获得植株 D．这项研究可用于培育作物新品种 [答案]　A [解析]　植物体细胞杂交没有经过减数分裂，没有基因重组，属于无性生殖。 2．明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法不包括(　　) A．设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产 B．大量培养愈伤组织，直接提取药用成分 C．掠夺性挖掘明党参，从其细胞内提取药用成分 D．利用组织培养获得胚状体，制成人工种子 [答案]　C [解析]　设计细胞培养反应器，可以实现细胞产物的工厂化生产。有些药用成分可以从愈伤组织中直接提取。微型繁殖和人工种子都可以促进植物大量繁殖。 3．下图为植物组织培养的过程。据图分析下列叙述正确的是(　　) A．⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强 B．②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有机物 C．③试管中的细胞能进行减数分裂 D．调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官 [答案]　D [解析]　⑤植株根尖细胞的全能性与①植株根尖细胞的相同；②试管的培养基中含有植物生长调节剂和有机物等；③试管中的细胞进行的分裂方