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- 约7.84千字
- 约 31页
- 2018-03-04 发布于山东
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【测控指导】高一语文人教版必修3课件:第三单元 单元知能整合 [ 高考].ppt
范文赏评 技法指津 写作训练 写作提示:在这则材料中,不同的人从蜘蛛掉落中获得了不同的人生感悟,而不同的人生感悟造就了他们不同的人生。由此看来,角度决定高度,心态影响成败,即使是同一对象,也可得出不同结论,任何问题都可以从多方面去思考,这是从观察者的角度得到的立意;也可以从蜘蛛的角度看,不知变通(死守)必然碌碌无为,坚强是成就事业的基石,也是符合材料的立意。 范文赏评 技法指津 写作训练 2.阅读下面的文字,根据要求作文。 一位作家说:“独乐,是一个人独处时也能欢喜,有心灵与生命的充实;独醒,是不为众乐所迷惑,众人都认为应该拥有的生活方式,往往不一定适合我们。” 巴尔扎克说:“在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。” 根据你对材料的理解和感悟,自选角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。 要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 范文赏评 技法指津 写作训练 写作提示:这是一道新材料作文,能够抓住两则材料中的一个方面立意并言之成理即可,注意应重在精神层面,比如思想独立、人格独立或志同道合、守望相助等。 立意参考:①按自己的意愿生活,不随波逐流,坚持自己的原则和方向,不盲目从众。②提倡独立思考,内心充实,以某种与众不同的生活方式让自己内心充实。③生活中人们应该志同道合,在陷入困境时相互守望。④既保持独立人格,又能做到团队协作,是
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