【解析】四川省成都市六校协作体2014-2015学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含解析[ 高考].docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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【解析】四川省成都市六校协作体2014-2015学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含解析[ 高考].doc

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四川省成都市六校协作体2014-2015学年高二下学期期中生物试卷 一、选择题(本题45小题,1-30每题1分,31-45每题2分,每小题只有一个选项最符合题意) 1.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是( ) A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦 B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛 C.上皮细胞→上皮组织→胃→小肠→猪 D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展. 分析:生命系统的结构层次包括:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体. 解答: 解:A、小麦无系统层次,A错误; B、骨骼不是由骨骼肌组成的,B错误; C、胃和小肠均为器官,均属于消化系统,不是包含关系,C错误; D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马对应的层次为细胞→组织→器官→系统→个体,D正确. 故选:D. 点评:本题考查了生命系统的结构层次,意在考查考生的识记能力和知识网络构建能力,属于简单题.在解题过程中,考生要能够识记植物缺少系统层次;单细胞生物的细胞层次就是个体层次等. 2.下列关于细胞学说创立过程的叙述不正确的是( ) A.主要由施莱登

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