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儿童家庭与社区教育任务三-0005
贵州广播电视大学形成性测评系统 课程代码:5205186 参考资料
100
单选题(共10题,共30分)
1.(3分)
)是孤独症儿童康复训练的终极目标。
A、学习知识
B、社会交往技能
C、学习生存模式
D、实现生活自理
B
2.(3分)
)儿童。
A、智力超常
B、孤独症
C、智力落后
D、视听障碍
B
3.(3分)
)。
A、怜悯
B、苛责
C、负罪感强
D、漠视
D
4.(3分)
)儿童。
A、智力超常儿童
B、孤独症儿童
C、智力落后儿童
D、肢体残疾儿童
B
5.(3分)
)岁之前,是一种终身性、固定性、严重的全面精神发育
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