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  • 2018-03-05 发布于北京
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2017-2018学年度第二学期老师个人工作总结.doc

2017-2018学年度第二学期老师个人工作总结

2017-2018学年度第二学期老师个人工作总结 心理健康教育是推行素质教育的一项重要内容。我校通过不断努力地探索尝试和发展创新,慢慢积累了许多实用性的经验,丰富的活动和特色的效果已成为了我校一道亮丽的风景线。我校的心理健康辅导工作已走在了全省的前列。 为“义务教育课程改革实验综合样本校”中“心理健康及生活习惯培养”工作落到实处,我校及时组建了心理健康工作小组并制定详尽工作计划,小组成员主要由4名心理专职心理老师和一名语文高级教师组成。为争创“样本校”,心理健康工作小组本学期一直紧张有序的工作者。本学期我作为其中的成员之一,主要完成了以下工作 一、完善学校心理咨询室标准化建设 我校建设有特色的心理咨询室,约80平米,设置有接待室、咨询室和活动室。咨询室主要开展个体咨询和小型团体辅导两类活动。 在个体心理咨询方面,咨询室编排值班表,定时面向全校学生开放。我负责周一时候的值班咨询,对来访同学遇到的问题进行专业的处理,同时对发现的普遍问题将在课堂上统一处理,咨询室已帮助许多有需要的来访者走出了困境。 除个体心理咨询外,当来访者为三五人一起来访时,作为咨询老师,我将对其进行团体辅导,利用团体的动力,解决他们共同遇到的问题。 此外,我校正在筹划建设一个更大的心理活动室,为特色团体课堂搭建平台,这将令我校心理健康工作如虎添翼,更上一层楼。 二、心理健康课堂教学 在开展个体心理咨询帮助特殊来访者

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