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中考语文教材复习——诗歌赏析汇编 一、西周——春秋 1、关 雎 (周 南) 关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲。 爱 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑。 慕 参 差 荇 菜， 左 右 流 之。 窈 窕 淑 女， 寤 寐 求 之。 思 求 之 不 得， 寤 寐 思 服。 念 悠 哉 悠 哉， 辗 转 反 侧。 参 差 荇 菜， 左 右 采 之。 窈 窕 淑 女， 琴 瑟 友 之。 愿 参 差 荇 菜， 左 右 芼 之。 意 窈 窕 淑 女， 钟 鼓 乐 之。 （主题：表现青年追求美好爱情的纯洁愿望； 风格健康明朗，“乐而不淫，哀而不伤“） 2、蒹 葭 (秦风) 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 （主题：表现主人公追求思念而不可得的惆怅；是朦胧诗的名篇：景物迷茫、主人公的爱也是朦胧的。） 3、君子于役（王风） 君子于役，不知其期。曷至哉？（主旨句） 鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。 君子于役，如之何勿思！ 君子于役，不日不月。曷其有佸？ 鸡栖于桀,日之夕矣，羊牛下括。 君子于役，苟无饥渴。（宽慰之辞亦见情深。） （主旨：侧面写繁重徭役给