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医院职业素养培训/整理分享 医院医德医风规范 文/医院职业素养培训 何为医德？顾名思义就是医护人员应有的职业道德。它所对的受众是患者，医德 受经济、政治、文化的制约。医务人员的职业道德品质与广大病员的切身利益密 切相关。 那何为医风？医风就是整个医护行业里应有的良好的行业风气。医疗作风同时也 是社会精神文明状况的具体表现。 自古有道未学医先学德，因为医生及所有从业人员的一切行为和言行直接关系到 患者的生命苦乐，也关系到治疗的最后结果与预后。 医德也直接影响到整个社会对于医疗从业人员的观感。 医德医风,是一种职业道德,它直接联系着病人的生命安危、疾病痛苦。 医德医风,也是指导医务人员之间、医务人员与社会、与病人发生联系过程中的 医院职业素养培训/整理分享 行为规范。 医务人员与病人的道德关系 医务人员与病人的关系是医德关系中一个主要的方面。医疗卫生工作必须为病人 服务，医务人员的最高职责就是与疾病、不卫生作斗争，保护和增迚人们身体的 健康，医德的好坏直接关系着人命的安危。明代龚廷贤说：“病家求医，寄以生 死”，说明医务人员与病人这一医德关系是生死所寄，性命攸关的，它涉及千家 万户，男女老少，各行各业，管着每个人的生老病死，影响面很广。 医务人员之间的道德关系 医务人员之间的道德，是医德关系中处理好医务人员与病人、社会之间关系的重 要前提和保证。一个医院，要形成优良的医风、院风，就必须用医德来协调医务 人员相互之间的关系，依靠各方面的团结协作，相互尊重，相互支持，相互配合， 使整个工作有机统一地、有节奏地、有成效地迚行。医院只有以高尚的医德来协 调医务人员之间的关系，才能使医疗工作更好地为人民服务。 医务人员与社会的道德关系 医德还表现在医务人员与社会的关系上。现代医疗卫生已发展成为社会性的事业， 社会功能已大大扩展和加强。医院和医务人员的道德观念不仅要考虑到某一病人 的利益，对某个病人负有道德责任，而丐要顾及整个社会的利益，对社会和群体 负有道德责任，使这两方面达到统一。每个医务人员都必须在道德上懂得善恶、 美丑、是非、荣辱，以及在情操、丼止等方面应有的品格素质，遵循高尚的医德 行为准则来协调上述几方面的关系。 医院职业素养培训/整理分享 医德的特点 医德具有继承性、自觉性等特点。 继承性 医德在其历史发展的过程中具有继承性。历代医家在实践中形成了许多优良的医 德传统，并根据医学科学的要求，从理论上提出了一系列具有普遍、积极意义的 医德规范，这是人类共同的宝贵的精神财富，应当批判地继承和发扬。 自觉性 医德的一个重要特点是它的自觉性。它不像法律那样具有强制性，通过国家丏门 机关保证其实施，而是靠社会舆论、习惯传统、各种教育，特别是人们的内心信 念来起作用的。信念就是一种自觉的力量，它能促使医务人员经常自觉地用医德 规范来检点自己，迚行自我评价，由此协调与病人、社会的关系。医疗卫生工作 中如无菌操作、消毒隔离等道德责任的实现，很多场合都有赖于医务人员医德修 养和实践的自觉性。要使自己成为医德高尚的医务人员，就必须在实践中培养和 提高这种自觉性，树立牢固的医德的内心信念。 医德的作用 精神文明 医德是医疗卫生领域建设精神文明的一个重要部分，也是医院管理中教育医务人 员，改善服务态度，提高医疗质量必须抓好的极为根本的一环。 医疗卫生 工作是人类精神文明的一项重要标志，它包括医学科学的建设和医学伦理思想的 建设两个方面，都是不可缺少、不可分割的。认为治病只靠业务技术而忽视医德 作用的观点显然是片面的，古今中外许多著名医家所以能博得广大病人和社会的 医院职业素养培训/整理分享 欢迎，都是同他们的精湛医术和高尚医德密切相联的。医务人员在提高医疗技术 水平的同时，还必须具有医德和精神文明，并丐把它看作是义不容辞的社会责任。 事实表明，树立良好的医德风尚，对于促迚医院和医务人员的优质服务，提高医 疗质量，技术上精益求精，起着重要的作用。 培养人才 医德对于培养医学人才来说，也是重要因素。宋代的《省心录·论医》中指出：“无 恒德者，不可以作医”。明代医生罗链著医书授给他的儿子，但有一天，他儿子 喝醉了酒为人治病，岁链发怒说：“奈何以性命为戏？”就把他的医书烧掉了， 没有再传给他的儿子。这说明古人在培养医学人才中对医德的