【金版学案】广东省普通高中学业水平测试地理测试：专题13 人类与地理环境的协调发展 Word版含答案[ 高考].docVIP

专题3　人类与地理环境的协调发展 考纲内容 考纲解读 近三年已考内容 考情展望 人地关系思想的演变 1.了解人地关系思想的历史演变理解人类所面临的主要环境问题的成3.理解可持续发展的概念、内涵和原则(2013)全球气候变暖等环境问题产生的影响和防治措施；不同时期人地关系的状况(2014)环境问题的产生与解决；人地关系思想；环境问题的判读(2015)荒漠化的环境问题；不同时期人地关系环境问题和可持续发展是考试热点以当今世界上不断发生的环境问题为背景、材料考查注重分析环境问题的思路和方法中国的可持续发展实践 1.掌握中国走可持续发展道路的必要性基本途径和措2.认识在可持续发展过程中个人应参与的行为(2013)实现可持续发展的主要途径(2014)实施可持续发展的途径(2015)资源型城市的可持续发展结合目前中国各区域的环境问题考查着重分析其发生的原因和解决措施 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单选10小题下列生产活动属于人类与环境对立的是(　　)我国西部地区的绿洲农业鄱阳湖的围湖造田珠江三角洲的基塘农业我国南方山区的立体农业解析：鄱阳湖的围湖造田会导致湖泊面积缩小湖泊的调洪蓄水能力下降最终会引起长江洪灾等恶果是与环境对立的。答案：B环境的自净能力是指(　　)环境对自身的净化能力环境为人类提供物质C．自然资源的再生能力环境对人类生活生产的排泄物具有的容纳和清除能力解析环境自净能力是