【金版学案】高中历史人教版选修2练习:模块综合检测卷 Word版含答案[ 高考].docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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【金版学案】高中历史人教版选修2练习:模块综合检测卷 Word版含答案[ 高考].doc

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模块综合检测卷(测试时间:90分钟 评价分值:100分)                                      一、选择题(本大题共20小题每小题3分共60分)阿奎那和英王詹姆士一世学说的相似点在于(C)把国王称作神与上帝相提并论  B.君权无限从神学角度为君主权威辩护 D.王权高于教权国王(C) A.天赋人权   B.三权分立   C.社会契约   D.君主立宪解析:本题侧重考查考生从材料中获取信息及分析问题的能力。材料的核心观点是“君权神授”而社会契约论认为国家是人们通过社会契约创造的。(2015·湛江高一期末考)以下哪一情景最能全面准确地反映了“光荣革命”后确立(A) A.国王宣布本年度议会开幕由议会就税收问题展开辩论议会起草有关税收的法律文本提请国王裁决国王宣布议会开会并主持讨论本年度国家税收国王每年盛装莅临议会宣布本年度议会开幕与闭幕解析:联系“光荣革命”后英国的情况可以做出判断君主立宪制的特征概括为“虚君”和议会主权因此国王宣布本年度议会开幕由议会就税收问题展开辩论最全面故A项正确;议会起草有关税收的法律文本提请国王裁决不符合君主立宪制的特征故BC项错误;国王每年盛装莅临议会宣布本年度议会开幕与闭幕反映的是其中一个方面故D项错误。(2014·开封模拟)从1887—1897年英国内阁占用议会会议的时间平均达到84.5%议员个人很少有提出议案的

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