【高中同步测控 优化设计】高中人教版物理选修3-5习题:16.1实验 探究碰撞中的不变量 Word版含答案[ 高考].docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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【高中同步测控 优化设计】高中人教版物理选修3-5习题:16.1实验 探究碰撞中的不变量 Word版含答案[ 高考].doc

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第十六章 动量守恒定律 1 实验:探究碰撞中的不变量 A组 1.在气垫导轨上进行实验时首先应该做的是(  ) A.给气垫导轨通气 B.给光电计时器进行归零处理 C.把滑块放到导轨上 D.检查挡光片通过光电门时是否能够挡光计时 解析:为保护气垫导轨,同时为了保证滑块与导轨间的摩擦力为零,实验时应该先给它通气。选项A正确。 答案:A 2.在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量时,用到的测量工具有(  ) A.停表、天平、刻度尺 B.弹簧测力计、停表、天平 C.天平、刻度尺、光电计时器 D.停表、刻度尺、光电计时器 解析:用天平测滑块质量,用刻度尺测挡光片的宽度。运动时间是指挡光片通过光电门的时间,由光电计时器计时,因此不需要停表。 答案:C 3.在做探究碰撞中的不变量实验时,实验条件是(  ) A.斜槽轨道必须是光滑的 B.斜槽轨道末端的切线是水平的 C.入射球每一次都要从同一高度由静止滚下 D.碰撞的瞬间,入射球和被碰球的球心连线与轨道末端的切线平行 解析:探究碰撞中的不变量实验,要求入射小球每次到槽口时,具有相同的速度,所以应从槽上同一位置滚下,但斜槽不需要光滑,选项A错误,选项C正确;由于碰撞前、后要求小球均做平抛运动,且抛物线在同一平面,选项B、D正确。只有满足实验所必需的条件,所做实验才能达到预期目的。 答案:BCD 4.质量分别为m1和m2的两个物体碰撞前后的位移—时间图象如图所

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