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武大的校训： ●“朴诚勇” ●“明诚弘毅” ●“自强 弘毅 求是 拓新” 武大的校歌： 自强学堂的“学堂歌”：（摘选） 天地泰，日月光，听我唱歌赞学堂。 圣天子，图自强，除去兴学无别方。 教体育，第一桩，卫生先使民强壮。 教德育，先蒙养，人人爱国民善良。 孝父母，尊君上，更须功德联四方。 教智育，开愚氓，普通知识破天荒。 物理透，技艺长，方知谋生并保邦。 学国文，文理畅，方解经史古文章。 学英文，用处广，英国商务遍华洋。 学日文，近我邦，转译西书供采访。 学法文，各国尚，条约公牍须磋商。 学德文，武备详，专门字义皆确当。 学俄文，交界长，教习虽难也须讲。 湖北省，免捐项，就将此款兴学堂。 早兴学，民盼望，各省开办无定章。 湖北省，二百堂，武汉学生五千强。 派出洋，学外邦，各省官费数不广。 湖北省，采众长，四百余人东西洋。 我同学，生此方，切莫辜负好时光。 众同学，齐奋往，造成楚材皆贤良。 文善谋，武知方，学中皆是国栋梁。 荀卿子，歌成相，此歌劝学略摹仿。 中国盛，圣教光，黄种尊贵日蕃昌。 国立武昌高等师范学校的校歌是： 乾坤清旷，师儒道光，国学建武昌。 镜湖枕麓，屏城襟江，灵秀萃诸方。 东西南朔，多士跄跄，教学益相彰。 朴诚有勇，陶铸一堂，学盛国斯强。 国立武汉大学的校歌是： 黄鹄一举兮，知山川之纡曲，朝斯 夕斯，日就月将。再举兮，知天地之圆 方，念茫茫宇合，悠悠文物。选珞珈胜 处，学子与翱翔，任重道远，来日亦何 长。学子与翱翔，努力崇明德，藏焉、 修焉、息焉、游焉，及时爱景光。 1998年，经广泛征集意见，诞生了 新校歌： 东湖之滨，珞珈山上， 这是我们亲爱的学堂。 百年沧桑，弘毅自强， 根深叶茂育桃李，满园芬芳。 啊，美丽的珞珈山， 多少雄鹰竞翱翔。 ? 扬帆长江，奔向海洋， 这是我们成长的地方。 德业并进，求是拓新， 大同寰宇向未来，我创辉煌。 啊，心中的珞珈山， 今朝多磨砺，明日作栋梁。 武大校徽： 武大的校风、教风、学风： 校风包含教风、学风。 ●北大的校风：自由包容 ●清华的校风：行胜于言 ●武大的校风：严谨创新 武大人的风骨： 《武大的树》 作者：喻杉 离开珞珈山已经20多年了，武大的树， 却仿佛一直长在我的脑海里，根，愈扎愈 深，叶，愈长愈茂。 珞珈山的名字，由闻一多先生而来。 珞，是坚硬的石头，珈，是女子的饰物， 一刚一柔。而长在珞珈山上的树木，树 干坚硬挺拔，枝叶摇曳婆娑，也是一刚 一柔。刚柔相济，这也是武大人的性格。 当年，我们走进武大的美丽校园， 树，就和我们朝夕相伴。 那些新栽下的树，纤弱，稚嫩，但是 生机勃勃，就像刚刚走入校门的新生；那 些正值壮年的树，郁郁葱葱，正在撑起一 片蓝天，就像那些在讲台上讲课，在实验 室里研究的先生；而那些饱经沧桑的老树， 树干布满了皱纹，每一条皱纹里，都包含 着武大的历史，多像武大的老教授和老校 长们。 树，就是武大，就是武大的先生和学 生们。 早春，我们看到樱花盛开，艳丽的色 彩一扫冬日的阴霾； 盛夏，我们感受梧桐带来的阴凉，知 了的歌唱带来夏的热烈； 金秋，我们恣意畅享桂园里扑鼻的香 气，金黄的落叶在脚下铺平了道路； 严冬，我们伫立在松树之旁，领略梅 花的不畏严寒，品味凛冽风中的暗香。 武大的树，一年一年轮，一季一景色。 像这些武大之树一样，武大学子在珞珈山 上也为自己刻上年轮，同时，也在自己的 心头涂上浓浓的绿色。 这是希望之色。 武大的树是有魂的。 其实，刚柔相济就是武大树魂，说刚， 他不畏强权，不畏艰险，勇于向上，勇于 登攀；说柔，他善于同其他树木相依相存， 善于从各个角落汲取养分，善于生存在任 何地方。 武大的学子也是树。是带着武大之树 的魂魄走向四面八方的。武大学子的根不 管植于何处，总会有一支伸向珞珈山。 因为，武大的养分，还在源源不断。 感谢你，武大的树。 武大的办学理念： ●张之洞：“中体西用”、“三育兼赅” ●王世杰：“文化中枢”、“一流水准” ●王星拱：“学术独立”、“通才教育” ●周鲠