【创新设计】高一物理教科版必修1课件：第三章 第5讲 牛顿运动定律的应用 [ 高考].pptVIP

(2)撤去拉力F以后物体在斜面上运动的时间t. 解析　撤去拉力F后物体先向上做匀减速运动至速度为0后再向下做匀加速运动至斜面底端.设向上运动时间为t1，向下运动时间为t2，拉力作用下物体发生的位移为x0，由牛顿运动定律有： 向上运动时：－mgsin θ－μmgcos θ＝ma1 0－v＝a1t1 联立上述式并代入数据得：t＝4 s. 答案　4 s 针对训练3　质量为m＝2 kg的物体静止在水平面上，物体与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.5，现在对物体施加如图4所示的力F，F＝10 N，θ＝37°(sin 37°＝0.6)，经t1＝10 s后撤去力F，再经一段时间，物体又静止，(g取10 m/s2)则： 图4 (1)说明物体在整个运动过程中经历的运动状态； 解析　当力F作用时，物体做匀加速直线运动，撤去F时物体的速度达到最大值，撤去F后物体做匀减速直线运动. 答案　见解析 (2)物体运动过程中最大速度是多少？ 解析　撤去F前对物体受力分析如图甲，有：Fsin θ＋N1＝mg Fcos θ－f＝ma1 f＝μN1 v＝a1t1，联立各式并代入数据解得x1＝25 m，v＝5 m/s. 答案　5 m/s (3)物体运动的总位移是多少？ 解析　撤去F后对物体受力分析如图乙，有： f′＝μmg＝ma2 2a2x2＝v2 联立各式并代入数据得x2＝2.5 m 物体运动的总位移：x＝x1＋x2 得x＝27.5 m. 答案　27.5 m 对点练习 巩固·应用·反馈 从受力确定运动情况 1.一个滑雪运动员从静止开始沿足够长的山坡滑下，山坡的倾角θ＝30°，如图5所示，滑雪板与雪地间的动摩擦因数是0.04，求5 s内滑下来的路程和5 s末的速度大小.(g＝10 m/s2，小数点后保留1位有效数字) 图5 解析　以滑雪运动员为研究对象，受力情况如图所示.研究对象的运动状态为：垂直于山坡方向，处于平衡； 平行于山坡方向，做匀加速直线运动. 将重力mg分解为垂直于山坡方向和平行于山坡方向，据牛顿第二定律列方程： N－mgcos θ＝0 ① mgsin θ－f＝ma ② 又f＝μN ③ 联立①②③可得：a＝g(sin θ－μcos θ). v＝at≈23.3 m/s. 答案　58.2 m　23.3 m/s 从运动情况确定受力 2.“歼十”战机装备我军后，在各项军事 演习中表现优异，引起了世界的广泛关注. 如图6所示，一架质量m＝5.0×103 kg的 “歼十”战机，从静止开始在机场的跑 道上滑行，经过距离x＝5.0×102 m，达到起飞速度v＝60 m/s.在这个过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍.求飞机滑行时受到的牵引力多大？(g取10 m/s2) 图6 解析　滑行过程，飞机受重力G，支持力N，牵引力F，阻力f四个力作用，在水平方向上，由牛顿第二定律得： F－f＝ma ① f＝0.02mg ② 飞机匀加速滑行v2－0＝2ax ③ 联立①②③式并代入数据解得F＝1.9×104 N. 答案　1.9×104 N 多过程问题分析 3.静止在水平面上的物体的质量为2 kg，在水平恒力F推动下开始运动，4 s末它的速度达到4 m/s，此时将力F撤去，又经6 s物体停下来，若物体与地面的动摩擦因数不变，求F的大小. 物体在水平方向受恒力F和摩擦力f，由牛顿第二定律得：F－f＝ma1 ② 后6 s内物体做匀减速直线运动， 且由牛顿第二定律知：－f＝ma2 ④ 联立①②③④得： 4.物体以12 m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37°的斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.25(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8).求： (1)物体沿斜面上滑的最大位移； 解析　物体上滑时受力分析如图甲所示， 垂直斜面方向： N＝mgcos 37° 平行斜面方向： f＋mgsin 37°＝ma1 又f＝μN 联立上述解得物体上滑时的加速度大小：a1＝gsin 37°＋μgcos 37°＝8 m/s2 物体沿斜面上滑时做匀减速直线运动，速度为0时在斜面上有最大的位移 答案　9 m　 (2)物体再滑到斜面底端时的速度大小. 解析　 物体下滑时受力分析如图乙所示， 垂直斜面方向：N＝mgcos 37° 平行斜面方向：mgsin 37°－f′＝ma2 又f′＝μN 由以上各式解得物体下滑时的加速度大小： a2＝gsin 37°－μgcos 37°＝4 m/s2 由v2＝2a2x解得物体再滑到斜面底端时的速度大小： * * * * * * 第5讲　牛顿运动定律的应用 * 第5讲　牛顿运动定律的应