平安小学消防疏散演练.docVIP

平安小学消防疏散演练 为了提高消防意识，增强我校学生的自救互救能力，促进学校安全教育活动的深入开展，现举办学校消防演练活动。 一、时间、地点、内容 演练时间为2012年3月25日下午。 地点：平安小学教学楼。 演练以师生自救互救为主，兼做灭火。具体内容为：(1)火情报警；(2)教学楼中遇到火灾时的逃生；(3)火场救护；(4)常见的几种灭火方式。 二、组织领导 建立现场指挥系统： 1、总指挥：罗军 2、副总指挥：胡智洪 李发兵 唐永才 何翔 3、现场演练活动由报警组、疏散组、救护组、灭火组、分工负责。 （一）报警组： 1、教师：刘金龙向校长报告：在教学楼二楼教师办公室内，由于有人使用电器不当，纸张等易燃物被引燃，火势迅速蔓延到桌、椅、文件柜，火舌蹿出窗外，形成了立体燃烧，情况紧急。 2、教师：张光海立即发出报警信号。（报警器、吹哨） 3、启动消防预案。 （二）疏散组： 1、一旦教学楼着火，应当按以下方法逃生：用湿手绢捂着口鼻，用衣服包着头部；弯腰低姿势行进，迅速向外撤离。 （1）、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。 （2）、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。 （3）、千万不要从窗门往下跳。如果楼层不高，可以在教师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。 （4）发生火灾时，应沿防火安全通道朝操场跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑。同时可以将楼梯间的窗户玻璃敲破呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。 2、具体分工： （1）东侧通道：组长：易成林，成员;徐德清 （2）西侧通道：组长：胡云周，成员；张世明 3、集结地 （1）学校操场 （2）集结后各班主任向校长汇报人数： 一年级；应到54人，实到54人。 二年级；应到38人，实到38人。 三年级；应到62人，实到61人，缺席一人。 四年级；应到54人，实到54人。 五年级；应到52人，实到52人。 六一班；应到36人，实导36人。 六二班；应到37人，实到37人。 全校实人数332人，逃生人数179人。 （三）救护组： 1、负责人员：文廷芳，龚道斌 2、方法：通过有组织的疏散，绝大部分师生已经逃离了火场。但是，在疏散途中，有的学生由于烟熏和惊吓昏倒；有的学生在通过烟火区时受到一些轻微的烧伤；还有的学生由于慌张磕碰受伤。这些受伤的学生，有的被人背着，有的被人抬着，陆续被安置在安全的地方。医护人员对受伤的学生进行临时救护。 对于轻度的烧烫伤，可用苏打水浸过的干净布冷敷局部，涂些獾油、清凉油等。烧伤部位已经起泡的不要弄破，以免感染，可在水泡周围用酒精涂擦，然后用干净布包扎或干燥外露。为了不给转送的医院增加困难，不应用消炎粉等药物。烧烫伤后，衣裤鞋袜不要强撕脱，应先用剪刀剪开，然后慢慢揭脱，以免加剧创面损伤。如果伤面大且重时，要用湿的清洁被单包裹，外覆毯子送医院治疗。烧烫伤后如果表皮仅仅发红，无水泡或表皮脱落时，应用清洁冷水冲洗创面或浸于冷水内，可止痛并减轻水肿，以阻止热力对组织的进一步损害，这样，既可减轻烫伤深度，也有利于清洁创面及减轻疼痛。可以抹点干净的动、植物油、清凉油或市售烫伤膏，伤面可不包扎。严重烧烫伤应立即送医院。 （四）灭火组 1、消防栓灭火：负责人：杜元平，成员：卢久林，侯文国 2、灭火器灭火：负责人：张光海，成员：刘金龙 3、常见的几种灭火方式： （1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法。当发生火情时迅速将可燃物从火源附近移开，或用灭火器材把火源周围的可燃物作防火处理，使火源燃烧因不能有新的可燃物参加燃烧而中止，达到灭火目的。如：拆除火场周围的房屋，撤出燃烧物或接近燃烧的可燃物，形成无可燃物的隔离地带。 （2）窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。如：用不燃的或难燃的物体捂住燃烧物表面，使其与空气隔开；把不燃烧的气体(二氧化碳)喷洒到燃烧物上或泡沫灭火剂覆盖在燃烧物表面上，使其得不到新鲜空气(氧气)而被窒息。这种方法也就是平时所说的把火憋死。 （3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使燃烧停；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。 在火场上多采用冷却法，但要注意在灭火中有与水反应能够产生可燃性气体、容易引起爆炸的物质，不能用水扑救。例如：碱金属和一些轻金属着火时，能产生