【创新设计】高二生物人教版必修三同课异构课件:第4.1 种群的特征 2 [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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【创新设计】高二生物人教版必修三同课异构课件:第4.1 种群的特征 2 [ 高考].ppt

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目标二、种群的空间特征 组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布。 均匀型 随机型 集群型 种群 概念: 特征 在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。 种群密度:单位空间内某种群的   个体数量。 年龄组成:种群中各年龄期个体   所占比例。 性别比例:种群中雄性个体和雌   性个体所占的比例。 出生率: 种群中单位数量个体在 (死亡率) 单位时间内出生(死亡) 的新个体数。 迁入率: 种群在单位时间内迁入 (迁出率)(迁出)的个体,占该种 群个体总数的比率。 小结: 种群密度 出生率、死亡率 迁移率、迁入率 决定大小和密度 种群数量 直接影响 年龄组成 预测变化方向 性别比例 影响数量变动 种群特征之间的关系图 1、物种的个体大小——个体大的物种密度低。 2、生存资源的供给能力——生存资源丰富的地方种 群密度高。 3、周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群 密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高,飞走 后密度为零。蚊子密度夏天高,冬天低…… 4、外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡 而密度很快下降…… 5、天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降; 青蛙增多导致害虫减少…… 6、偶然因素——如流行病、水灾、旱灾…… 影响种群密度的主要因素 * 复习提问 什么是种群密度? 测种群密度的方法有哪些? 第一节 种群的特征(2) 学习目标 掌握种群的数量特征。 了解种群的空间特征。 分组讨论 1.种群的特征有哪些? 2.出生率和死亡率与种群密度的关系? 3.举例说明迁入迁出的行为?迁入率和迁出率在实践中的重要? 4.年龄组成的类型和特点是什么? 5.性别比例的类型和应用? 6.种群的空间分布是什么有什么特点? 1.种群密度 种群密度 种群的个体数量 空间大小(面积或体积) 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 目标一、种群的术力量特征 种群密度周期性变化 迁徙 迁徙 耕种 耕种 相关生物引起种群密度改变   举例说明:例如1983年我国平均每10万人口 出生1862个孩子,该年度人口出生率为1.862% 出生率和死亡率 (1)概念 出生率:种群中单位数量个体在单位时间内出生     的新个体数。 死亡率:种群中单位数量个体在单位时间内死亡     的个体数。 (2)与种群密度的关系 a.出生率死亡率 种群密度 增加 b.出生率死亡率 种群密度 降低 (3) 意义 出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素 出生率 死亡率 世界 22.2 8.9 中国 16.0 6.5 孟加拉国 27.8 9.6 印 度 26.5 8.9 印度尼西亚 23.2 7.5 1998年人口出生率和死亡率(单位:‰) 计划生育是我国的基本国策 要控制人口过度增长, 必须降低出生率 迁入和迁出率    (1)概念: 某种群单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比率,分别称为迁入或迁出率 城市中的乌鸦种群。每年总有一些乌鸦从外地飞到这个城市生活,又有一些乌鸦飞离这座城市。 (2)意义:迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义 (如近几十年来,广东省人口急剧增长,主要原因是迁入率大于迁出率。总人口中中暂住人口超过2000万,外来工占全部劳动力的三分之一) 迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。 种群中各年龄期个体所占比例。 幼年(尚无生殖能力) 成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力)  年龄组成 (1)概念: 年龄的三个阶段: (2)类型:(一般分三种类型)   ???????? ①增长型:幼年个体多,老年个体少。 特点:是幼年个体大量成长为成年产生后代,老年个体死亡的少,出生的比死亡的多 老年 成年 幼年 种群密度越来越大 老年 成年 幼年 在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。 种群中个体数目保持相对稳定。 ②稳定型:特点是各年龄期的个体数比例适中。 老年 成年 幼年 新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体数。 ?????????????????????????????????????????????? ③衰退型:特点是老年个体较多,幼年个体偏少。   种群密度越来越小。 ?????????????????????????????????????????????? (3)年龄组成的意义: 可以预测种群密度的变化方向 思考与讨论 P63

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