[高二政史地]第7课 启蒙运动的兴起.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约6.55千字
  • 约 36页
  • 2018-03-04 发布于浙江
  • 举报
[高二政史地]第7课 启蒙运动的兴起

西方人文精神的起源和发展 第3课 启蒙运动的兴起 探究讨论 启蒙运动的实践——泽被东西 切块三 合作探究 比较文艺复兴和启蒙运动两者有什么异同 探究习题 1. 17-18世纪欧洲启蒙运动集中批判的是 A.专制主义、教权主义 B.专制主义、霸权主义 C.教权主义、重商主义 D.专制主义、重商主义 2.人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想。下列对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表述是 A.批判了旧制度,对新社会提出设想的思想 B.批判专制主义,提倡自由平等的思想 C.批判教权主义,提倡个人自由的思想 D.否定封建王权,提倡权利的“制约与平衡” 3 .(2007重庆文综)文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点是 ①有唯物主义思想 ②有反封建思想 ③有完整的思想体系 ④有广泛的阶级基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10、“伏尔泰是法国的启蒙思想家,所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪”。这一推理最可靠的前提是,法国的启蒙思想家 A、有少数抨击英国的君主立宪 B、有少数赞赏英国的君主立宪 C、一般都赞赏英国的君主立宪 D、一般都抨击英国的君主立宪 11、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭三位思想家的共同点是 A.以文学形式作为批判武器 B.反对个人因谋私利而违反公共意志 C.猛烈抨击天

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档