[高二数学]名师一号必5123.pptVIP

共 43 页 自学导引 (学生用书P19) 1.掌握三角形的面积公式. 2.会用正弦?余弦定理计算三角形中的一些量. 课前热身 (学生用书P19) 1.在△ABC中,边BC,CA,AB上的高分别记为ha,hb,hc,那么容易证明: ha=____________=____________, hb=____________=____________, hc=______________=____________. 2.根据三角形的面积公式S=?ah,应用以上高的公式ha=bsinC,可以推导出下面的三角形的面积公式:S=____________. 同理:S=____________. S=____________. 名师讲解 (学生用书P19) 怎样解决三角形中的计算问题 1.解决三角形中计算问题的关键是转化为求三角形中的边或角,再分析所解三角形中已知哪些元素,还需要求出哪些元素.通常情况下,求线段的长转化为求三角形的边长,求角的大小转化为求三角形的角的大小. 2.对于既可用正弦定理又可用余弦定理解的三角形,用正弦定理计算相对简单,但要根据已知条件中边的大小来确定角的大小,此时,若选择用正弦定理去计算较小的边所对的角,可避开分类讨论;利用余弦定理的推论,可根据角的余弦值的正负直接判断出所求角是锐角还是钝角,但计算复杂,所以,在使用正?余弦定理解三角形时,要注