山西省阳泉市2016年度中考语文复习：专题一、积累与运用6.文学常识与名著阅读 - 副本.docVIP

6、文学常识与名著阅读 复习目标： 了解文化常识，识记重要的作家与作品知识,阅读名著的习惯与能力。 题组训练（一）： 1.请在横线处填写对应的人物。 阅读名著能启迪思想，引领人生。读施耐庵的《水浒传》，能让我们深切地感受到“景阳冈打虎”的??①??等梁山好汉的英雄气概；读鲁迅的《朝花夕拾》，能让我们从??②??身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质；读罗曼·罗兰的《名人传》，能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、???③???三位伟人身上，体 会到与命运抗争的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀；读《傅雷家书》，能让我们领悟到遇困难不气馁，要有国家民族荣誉感的人生道理。? ①?? ?? ②? ? ?? ③? ? 2.《钢铁是怎样炼成的》是一部影响了几代人的史诗性长篇小说，主人公保尔被视为精神楷模。请结合保尔的经历，举一例谈谈保尔身上具有怎样的精神品质。 3.下列各项说法有误的一项是（ ） A．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”、“三秦”、“岁寒三友”、“三教九流”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。 B．《格列佛游记》讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及爪哇国等地的经历。