江苏省苏州市2017年秋中考物理一轮复习第一章声现象导学案无答案.docVIP

第一章《声现象》 一、【复习目标】 1.复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等基础知识。 2.使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识。 3.通过复习活动，进一步了解研究物理问题的方法。通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。重点难点重点：声音的产生和传播的条件，声音的特征，防止噪声的途径。难点：音调、响度和音色的区分，超声波、次声波的危害及在生活中的应用。 四、〖学习过程〗 考点1 声音的产生条件 典型例题 如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（ ） 针对练习 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了这个实验能探究的是（　　） A．决定音调的因素 ????????? B．声音能否在空气中传播 C．声音产生的原因 ????????? D．声音传播是否需要时间 物体叫做声源。声源可以是固体、液体和气体。 典型例题 下列事物中，不属于声源的是（　　） A．放在书包里的口琴 B．泉水叮咚响中流动的水 C．正在发出悦耳哨声的哨子 D．牛叫时的声带 笛子是年轻人喜爱的一种民族乐器。它的发声原理是 ( ) A．空气柱振动 B．嘴唇振动C．手指振动 D．笛子外壳振动 的振动发生的实验中，将