单片机课程设计_基于单片机的双机之间的串联通信精选.doc

单片机系统 课 程 设 计 成绩评定表 设计课题 基于单片机的双机之间的串联通信 学院名称 ： 电气工程学院 学生姓名 ： 学 号 ： 指导教师 ： 设计地点 ： 设计时间 ： 指导教师意见： 成绩: 签名： 年 月 日  单片机系统 课 程 设 计 课程设计名称： 基于单片机的双机之间的串联通信 专 业 班 级 ： 学 生 姓 名 ： 学 号 ： 指 导 教 师 ： 课程设计地点： 课程设计时间： 单片机系统 课程设计任务书 学生姓名 专业班级 学号 题 目 课题性质 工程设计 课题来源 自拟 指导教师 主要内容 （参数） 双机间串联通信发送的步骤： 波特率的选定，可选的波特率有1200、2400、4800、9600bit/s 串行口方式的确定 初值的设置 数据的发送与接收 任务要求 （进度） 第1-2天：熟悉课程设计任务及要求，查阅技术资料，确定设计方案。 第3-4天：按照确定的方案设计单元电路。要求画出单元电路图，元件及元件参数选择要有依据，各单元电路的设计要有详细论述。 第5-6天：软件设计，编写程序。 第7-8天：实验室调试。 第9-10天：撰写课程设计报告。要求内容完整、图表清晰、文理流畅、格式规范、方案合理、设计正确，篇幅不少于6000字。 主要参考 资料 [1] 高峰.单片微型计算机原理与接口技术.科学出版社，2007 [2] 马丽.焦永梅.单片机仿真实验系统.石家庄铁道大学四方学院，2011 审查意见 系（教研室）主任签字： 年 月 日 目 录 一. 设计目的……………………………………………………………4 二. 串行口及其扩展简介………………………………………………4 三．设计要求……………………………………………………………5 四．硬件电路设计………………………………………………………8 五．流程图设计…………………………………………………………10 六．程序设计……………………………………………………………12 七．设计小结……………………………………………………………17 八．参考文献……………………………………………………………17 双机之间的串行通信设计 一、设计目的随着电子技术的飞速发展，单片机也步如一个新的时代，越来越多的功能各异的单片机为我们的设计提供了许多新的方法与思路。 对于莫一些场合，比如：复杂的后台运算及通信与高实时性前台控制系统、软件资源消耗大的系统、功能强大的低消耗系统、加密系统等等。如果合理使用多种不同类型的单片机组合设计，可以得到极高灵活性与性能价格比，因此，多种异型单片机系统设计渐渐成为一种新的思路，单片机技术作为计算机技术的一个重要分支,由于单片机体积小,系统运行可靠,数据采集方便灵活,成本低廉等优点,在通信中发挥着越来越重要的作用。但能在一些相对复杂的单片机应用系统中,仅仅一个单片机资源是不够的,往往需要两个或多个单片机系统协同工作。这就对单片机通 3.串行通信的传送速率用于说明数据传送的快慢. “波特率”表示每秒种传输离散信号事件的个数，或每秒信号电平的变化次数，单位为band（波特）。 “比特率”是指每秒传送二进制数据的位数，单位为比特/秒，记作bits/s或b/s或bps。 在二进制的情况下，波特率与比特率数值相等 SM0＝1、SM1＝0，选择方式2； (SMO=0、SM1=0，选择方式0 SMO=0、SM1=1，选择方式1 SM0=1、SM1=1,选择方式3) 由TXD引脚发送数据。 由RXD引脚接收数据。 方式2波特率: 波特率=(2^SMOD /64) * fosc (方式0波特率:波特率=1/12fosc 方式1和方式3波特率=2^SMOD/32*T1溢出率 其中SMOD是任意设置的，为0或1） 三、设计要求 AT89C51是一种带4K字节闪烁可编程可擦除只读存储器（FPEROM—Falsh