[名校联盟]江苏省淮安市袁集乡初级中学苏科版数学七年级上册第六章第4节《平行》教案.docVIP

教学课题 教学模式：[来源:Z,xx,k.Com] 第 1 课时 共 1 课时 二次备课 教学目标 1．熟知平行线的定义，并会用符号表示两条直线互相平行。 2．会用直尺和三角尺画平行线，并熟知平行线的性质。 3．进一步培养动手能力。 重点难点 重点：平行线的概念 难点：平行线公理及推论的应用[来[来源:学*科*网] 2.平行线的画法 小学里我们已经学过画平行线，可以归纳为四个步骤：“一放、二靠、三推、四画”。[来源:学科网ZXXK]可以表述为：如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线 。 [来源:学.科.网] [来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网][来源:学*科*网][来源:学*科*网]2．同一平面内有三条直线，如果只有两条平行，那么它们交点的个数为（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 3．下列说法错误的是 （ ） A．直线a∥b，若c与a相交，则b与c也相交 B．直线a与b相交，c与a相交，则b∥c C．直线a∥b，b∥c，则a∥c D．直线AB与CD平行，则AB上所有点都在CD同侧 4．在如图所示的方格纸中，经过线段BC外一点A，仅用直尺画出线段BC的平行线。 6．如图所示，已知△ABC. （1）画出∠B的平分线BM交AC于点M; （2）过点M画MD∥BC交AB于D,[来源:学+科+[来源:Zxxk.Com [来源:学科网]  a b 图3 c l A· B· 图2 a b 图1 A B C D E · A B C