河北省唐山市开滦第二中学高中历史选修二:专题二第一课写进法律文献的民主 Word版无答案( 2014高考).docVIP

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  • 2018-11-26 发布于浙江
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河北省唐山市开滦第二中学高中历史选修二:专题二第一课写进法律文献的民主 Word版无答案( 2014高考).doc

河北省唐山市开滦第二中学高中历史选修二:专题二第一课写进法律文献的民主 Word版无答案( 2014高考)

【课标要求】 (1)说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段 (2)概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义 (3)概述《权利法案》的主要内容、理解“限制王权、国会权力至上”是英国君主立宪制的基本原则 【重点】 (1)美国《独立宣言》蕴涵的民主思想 (2)法国《人权宣言》体现的民主思想及评价 (3)《权利法案》的主要内容及影响 【难点】 英国君主立宪制的基本原则 【知识梳理】 一、从思想走向法律的民主 1.民主思想 (1)特征:民主思想理论蓬勃发展是 的一个特征。 (2)主流:天赋人权思想、人民主权论、 “ ”思想等,是近代民主思想的主流。 (3)理论:民主思想理论包含着一定的 成分,这就导致一定时期内不可能完全实现民主理论的设想。 2.民主运动的历程 (1)一般历程:通过民主运动的推动和传播,民主理论变成 ,这是近代民主化的一般历程。 (2)形式体现:以法律文献形式体现民主思想,既是对民主运动成果的认可和保留,又为实现民主提供了法律制度上的保障。 (3)主要目的:民主的思想理论 ,是民主运动的目的之一。 3.法律文献:英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《 》等法律文献都体现了革命中的民主理想。 二、英国《权利法案》 1.目

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