江苏省涟水县第一中学高中生物苏教版必修3课件:2-1-4 人体免疫系统在维持稳态中的作用[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-08 发布于山东
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江苏省涟水县第一中学高中生物苏教版必修3课件:2-1-4 人体免疫系统在维持稳态中的作用[ 高考].ppt

江苏省涟水县第一中学高中生物苏教版必修3课件:2-1-4 人体免疫系统在维持稳态中的作用[ 高考].ppt

记忆细胞 (2)反应阶段: B细胞 增殖和分化 抗原刺激和 淋巴因子作用 浆细胞 保持对特定抗原的记忆,当同一种抗原再次进入机体,记忆细胞会迅速活化、增殖、分化,形成大量的浆细胞,产生抗体及时地清除抗原。 体液免疫的过程: 再次免疫 (3)效应阶段: + 抗原 浆细胞 合成、分泌 抗体 特异性免疫反应(抗体-抗原反应) 抑制病原体繁殖 抑制对宿主细胞的黏附 形成沉淀或细胞集团,最终被吞噬细胞吞噬、消化 体液免疫的过程: 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 吞噬处理 传递 淋巴因子 增殖分化 分泌 二次免疫 少数抗原 + 抗原 抗体-抗原反应,最终吞噬细胞吞噬消化 【归纳】体液免疫流程图 抗体浓度 初次抗原刺激 二次抗原刺激 时间 记忆细胞:寿命长,对抗原十分敏感,能长期“记住”入侵的抗原。二次免疫:当抗原再次入侵时,记忆细胞迅能速活化、增殖、分化产生大量浆细胞。由浆细胞产生大量抗体。 【思考1】记忆细胞有什么样的特点?当相同的抗原再次入侵人体时(二次免疫),体液免疫如何进行?有何特点? 二次免疫的特点: 反应快、 作用强烈、 时间持久。 【思考2】 1、在体液免疫中起有哪些细胞参与? 2、体液免疫中主要是哪种免疫细胞发挥作用? 3、体液免疫中具有识别功能的细胞或物质有哪些?

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