河北省抚宁县第六中学高二语文（人教版）必修五课件：第十一课 中国建筑的特征一课时（共51张PPT）[ 高考].pptVIP

王家大院 析 题 研 究 对象  岳阳楼 黄鹤楼 滕王阁 鹳雀楼 作者提出民族的建筑之间的“可译性”问题。 罗马凯旋门 北京琉璃牌楼 怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？ 这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。 天坛皇穹宇 欧洲圆亭子 华表 外国纪念柱 这篇文章写得是什么时代建筑的特征？作者的写作目的何在？ 继承建筑上的优良传统，创造新中国的建筑。 * * 人民大会堂 北京故宫 苏州园林 丽江古城 中国馆 整体感知：中国建筑的特征 宏伟气派、金碧辉煌 指事物作为标志的 显著特色 中国建筑 的 特征 研 究 方 向 解题 ? 题目“中国建筑的特征”，偏正短语。中心词“特征”，指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密，分为两个层面：“建筑”一词，界定了作者研究的专业学术领域；“中国”一词，气宇轩昂，视野宏观，表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。 理清文章的结构脉络 全文可分为四个部分： 一、从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。（1－2） 二、谈中国建筑的九大特