【三维设计】2016届高考历史（人教版）一轮复习课件 选修二 近代社会的民 主思想与实践 第2讲 近代中国的政 治民 主化进程.pptVIP

谢 谢 观 看 考点归纳整合 命题热点例析 备考针对训练 第2讲　近代中国的政治民主化进程 质量铸就品牌 品质赢得未来 历史 结束 考点归纳整合 命题热点例析 备考针对训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 历史 第2讲　近代中国的政治民主化进程 ①1895年康有为领导“公车上书” ②百日维新期间，康有为陈述变法维新纲领和具体方案。主张通过自上而下的变法，逐步建立君主立宪政体 ③康有为主张设立“制度局”，具有一定民主成分 ④思想启蒙作用 ①在传统经学的包装下，制造出一套“托古改制”的理论 ②以传统的“三世说”(即据乱、升平、太平三世)来阐释西方的君主专制、君主立宪和民主共和制度，强调中国应实行君主立宪制 康有为 实践及评价 思想主张 思想家 ①把张扬民权和批判封建专制紧密结合起来，揭露君权神授的荒谬性和君权至尊的不合理性 ②把“伸民权”与“广民智”联系起来，并把开学校、广民智视为设议院的必要条件 梁启超 ①1895年康有为领导“公车上书” ②百日维新期间，康有为陈述变法维新纲领和具体方案。主张通过自上而下的变法，逐步建立君主立宪政体 ③康有为主张设立“制度局”，具有一定民主成分 ④思想启蒙作用 实践及评价 思想主张 思想家 ①孙中山的民主思想，是以建立资产阶级民主共和制度为核心，大大超越了君主立宪制 ②仍带有较大局限性 ①民权主义是孙中山民主思想的主要体现，其核心是建立资产