《大象保姆》课件概要.pptVIP

学习目标 1.学会本课生字新词，理解课文中重点句子的意思。 2.有感情的朗读课文，了解大象是怎样保护主人的娃娃的；增强同学们关爱动物，和动物友好相处的意识。 大象是现存世界最大的陆栖动物，平均每天能消耗75~150千克植物。它高约2米，体重3～7吨。头大，耳大如扇。四肢粗大如圆柱，支持巨大身体，膝关节不能自由屈曲。鼻长几乎与体长相等，呈圆筒状，伸屈自如；鼻孔开口在末端，鼻尖有指状突起，能拣拾细物。上颌具1对发达门齿，终生生长，非洲象门齿可长达3.3米。每足5趾，但第1.第5趾发育不全。被毛稀疏，体色浅灰褐色。 理解词语 保姆 温顺 露宿 汲水 咆哮 安详 忠心耿耿 贪婪 不知所措 忠心耿耿：形容非常忠诚。 温顺：温和顺从。 露宿：在室外或野外住宿。 汲水：打水;取水. 咆哮：怒吼。 不知所措：不知道怎么办才好。 贪婪：贪得无厌。 安详：从容不迫;稳重。 保姆：受雇为人照管儿童或为人从事家务劳动的妇女。本课指大象经驯养后能够像保姆一样帮助人们做事情。 感悟理解 ： 课文哪些内容是写大象保护主人娃娃的内容的？其余部分写的是什么？ （1）为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人的忠心耿耿？ （2）大象保护主人的娃娃都写了几幅场景？哪部分最使你感动？ 1.观察课文插图画的内容和课文哪一部分是相对应的？你能给图画拟个名字吗？ 第二幅图画：猛撞大树，踩狗抛尸。（读相应的内容） 第三幅图画：舍身相救，感激不尽。（读相应的内容） 2.课文中哪部分内容没有相应的插图？如果让你画一画，你怎么画？给它起个题目。 3.理解重点语句。 ①把最感动你的内容找出来读一读。说说让你感动的原因。 ②朗读进一步体会。 小结 学习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质？你有什么想法？ 课文为我们描述了一个真实的故事，让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象，让我们感到的确动物是人类的好朋友。我们在今后的生活中应该怎么对待我们的动物朋友呢？ （要和动物友好相处，关心爱护它们，把它们作为我们的朋友对待。） 小练笔：读了这个故事，你认为我们人类应该怎样对待动物？把你的想法写下来，和同学交流。 * 大 象 小 助 手 初步感知 ： 1.朗读课文，画出不认识的字及不理解的词语，提出不懂的问题。 2.大象能帮助人们做什么事？自己说一说全文讲了一件什么事？ 拓展延实践 *