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[中考]2013年北京中考数学复习专题讲座十二:动点型问题二含答案
2013
2013
中考数学复习专题讲座十二 动点型问题(二)
(双动点问题、考点四:因动点产生的最值问题)
一、中考专题诠释
所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运
动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题.
“动点型问题” 题型繁多、题意创新,考察学生的分析问题、解决问题的能力,内容包
括空间观念、应用意识、推理能力等,是近几年中考题的热点和难点。
二、解题策略和解法精讲
解决动点问题的关键是“动中求静”.
从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形,通过“对称、动点
的运动”等研究手段和方法,来探索与发现图形性质及图形变化,在解题过程中渗透空间观
念和合情推理。在动点的运动过程中观察图形的变化情况,理解图形在不同位置的情况,做
好计算推理的过程。在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是
动态几何数学问题中最核心的数学本质。
三、中考考点精讲
考点三:双动点问题
动态问题是近几年来中考数学的热点题型.这类试题信息量大,其中以灵活多变而著称的
双动点问题更成为中考试题的热点中的热点,双动点问题对同学们获取信息和处理信息的能
力要求更高高;解题时需要用运动和变化的眼光去观察和研究问题,挖掘运动、变化的全过程,
并特别关注运动与变化中的不变量、不变关系或特殊关系,动中取静,静中求动.
(一)以双动点为载体,探求函数图象问题
1
1
例11 (2012•荆门)如图(1)所示,E为矩形ABCD 的边AD 上一点,动点P、Q 同时从
点B 出发,点P 沿折线BE﹣ED﹣DC 运动到点C 时停止,点Q 沿BC 运动到点C 时停止,
2
它们运动的速度都是1cm/秒.设P、Q同发t秒时,△BPQ 的面积为ycm .已知y 与t 的
函数关系图象如图(2)(曲线OM 为抛物线的一部分),则下列结论:①AD=BE=5;
2
②cos∠ABE= ;③当0<t≤5时,y= t ;④当t= 秒时,△ABE∽△QBP;其中正确的
结论是 (填序号).
思路分析: 根据图(2)可以判断三角形的面积变化分为三段,可以判断出当点P 到达点
E时点Q 到达点C,从而得到BC、BE的长度,再根据M、N 是从5秒到7秒,可得ED
的长度,然后表示出AE 的长度,根据勾股定理求出AB 的长度,然后针对各小题分析解答
即可.
解:根据图(2)可得,当点P到达点E时点Q 到达点C,
∵点P、Q 的运动的速度都是1cm/秒,
∴BC=BE=5,
∴AD=BE=5,故①小题正确;
又∵从M到N 的变化是2,
∴ED=2,
∴AE=AD﹣ED=5﹣2=3,
在Rt△ABE 中,AB= = =4,
∴cos∠ABE= = ,故②小题错误;
过点P 作PF⊥BC 于点F,
∵AD∥BC,
∴∠AEB=∠PBF,
∴sin∠PBF=sin∠AEB= = ,
∴PF=PBsin∠PBF= t,
2
∴当0<t≤5 时,y= BQ•PF= t• t= t ,故③小题正确;
当t= 秒时,点P在CD上,此时,PD= ﹣BE﹣ED= ﹣5﹣2= ,
PQ=CD﹣PD=4﹣ = ,
∵ = , = = ,
∴ = ,
又∵∠A=∠Q=90°,
∴△ABE∽△QBP,故④小题正确.
综上所述,正确的有①③④.
故答案为:①③④.
点评: 本题考查了动点问题的函数图象,根据图(2)判断出点P到达点E时点Q 到达点
C 是解题的关键,也是本题的突破口.
(二)以双动点为载体,探求结论开放性问题
2
2
例22 (2012•广元)如图,在矩形ABCD 中,AO=3,tan∠ACB= .以O为坐标原点,OC
为x 轴,OA 为y 轴建立平面直角坐标系,设D、E分别是线段AC、OC 上的动点,它们同
时出发,点D 以每秒3 个单位的速度从点A 向点C 运动,点E以每秒1 个单位的速度从点
C 向点O 运动.设运动时间为t
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