【省优课】高一数学人教A版必修3 课件:2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布2 [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-07 发布于山东
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【省优课】高一数学人教A版必修3 课件:2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布2 [ 高考].ppt

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2.2 用样本估计总体 2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布 1. 通过实例体会分布的意义和作用. 2.在表示样本数据的过程中,学会列频率分布表,画频率分布直方图、频率折线图和茎叶图.(重点) 3.通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征,从而恰当地选择上述方法分析样本的分布,准确地做出总体估计. (难点) 我国是世界上严重缺水的国家之一,城市缺水问题较为突出. 2000年全国主要城市中缺水情况排在前10位的城市 某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a , 用水量不超过a的部分按平价收费,超过a的部分按议价收费. (1)如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那 么标准a定为多少比较合理呢? (2)为了较合理地确定这个标准,你认为需要做 哪些工作? 频率分布表和频率分布直方图 (1)求极差(一组数据中的最大值与最小值的差). 例如,4.3-0.2=4.1,说明样本数据的变化范围是4.1(t). (2)决定组距与组数. 设k=极差÷组距,若k为整数,则组数=k,否则,组数=k+1. 为方便起见,组距的选择应力求“取整”.在本问题中,如果取组距为0.5(t),那么 组数=极差÷组距=4.1 ÷0.5=8.2, 因此可以将数据分为9组,这个组数是比较合适的,于是取组距为0.5,组数为9. (4

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