2014海淀一模(生物)2014年4月--精校.docVIP

北京海淀区2014届高三年级 1．下列生命活动过程中，不消耗ATP的是（ ） A．叶绿体基质中将C3还原为糖 B．突触前膜向胞外释放神经递质 C．线粒体内膜上[H]与氧结合生成水 D．植物根细胞逆浓度吸收矿质离子 2.在细胞的生命历程中，不可能发生的是（ ） A．细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号 B．基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变 C．以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNA D．细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老 3.研究者探究不同光强条件下，不同浓度CO2对生长的影响，结果图。实验不正确的是 A．“●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度CO2 B．若测量O2释放量，可得到相似的实验结果 低光时，CO2浓度对干重增加不显著 D高CO2时，光强对干重增加不显著 沟酸浆属物种开粉红花，被蜂鸟传粉开黄花被大黄蜂传粉。两种花色的基因互换，传粉者互换 A．花色是传粉者 C．传粉者不同是两种植物间隔离的形式之一 D．两物种少数基因决定 B．在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒 C．土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌 D．将切下的胡萝卜外植体直接接种在培养基上获得愈伤组织 29．（16分）为研究某种蛇毒阻遏神经传递的机理，研究者进行了下列实验。 （） （） ① 传出神经M通过神经—肌肉突触支配膈肌收缩，膈肌属于反射弧结构中的 。 ② 切断N，b点仍可记录到放电频率，原因是 。不注射蛇毒时，点的放电频率与点放电频率。这组实验整个实验。 注射蛇毒后，a点的放电频率，b点无放电，此时直接电刺激膈肌仍可记录到放电频率，推测蛇毒最可能阻遏了M与膈肌间的。蛇毒传出神经肌肉标本（）溶液处理肌肉 30.（18分）科研人员向野生型拟南芥的核基因组中随机插入已知序列的Ds片段（含卡那霉素抗性基因），导致被插入基因突变，筛选得到了突变体Y。因插入导致某一基因（基因A）的功能丧失，从突变体Y的表现型可以推测野生型基因A的功能。（1）将的种子用酒精处理后，接种在含有卡那霉素的培养基中，适宜条件下光照培养。由于卡那霉素能引起野生型植物黄化，一段时间后幼苗颜色确定植株DNA中含有 （2）统计培养基中突变体Y的自交3326株、黄色幼苗3544株，性状分离比例接近于 ，这一结果 （填“符合”或“不符合”）孟德尔自交实验的比例。 （3）研究人员进一步设计测交实验以检测突变体Y产生的 ，实验内容及结果见下表。 测交亲本 实验结果 突变体（）× 野生型（） :黄色=1.03:1 突变体（）× 野生型（） 由实验结果可知，Ds片段插入引起的基因突变会导致 致死，进而推测基因A的功能与 有关。 （4）提取突变体Y的基因组DNA，限制酶切割后用连接，Ds片段的已知序列设计引物扩增出。 31.（16分）科学家利用细胞融合进行了下列。 （1）鼠和人细胞CO2培养箱中培养，用处理细胞。 在培养液中加入诱导融合。 细胞膜的主要成分是 （4）科学家据此提出两种解释嵌合体形成的假说。假说一：融合细胞合成了新的膜蛋白；假说二：原有膜蛋白在细胞膜平面上运动。 ① 使用和ATP合成抑制剂这个结果否定 ② 在15℃、20℃和26℃的培养温度下重复上述实验，这些实验的结果为 ，为假说二提供了证据支持。 （5）上述实验表明膜结构具有高三年级1C 2B 3D 4D 5A 29.（16分）（1）氨基酸（1分）（2）效应器（1分） （M保持完整）呼吸中枢可通过神经M使b兴奋（2分） 无显著差异（2分） 对照（处理）（2分）降低（2分） 突触（2分） （3）突触前膜（2分） 突触后膜（2分） 30.（18分）（1）消毒（2分） Ds片段（2分）（2）1:1（2分） 不符合（2分） （3）配子类型及比例（2分） 雄配子（或花粉）（2分） 雄配子（或花粉）发育（3分） （4）DNA连接酶（1分） 基因A（或基因A片段）（2分） 31.（16分）（1）胰蛋白酶（2分）（2）（灭活的）病毒（1分） （3）磷脂（1分） 标记（2分） 分布（2分） 嵌合体比例（2分） （4）蛋白质合成（2分） 随着温度增加，嵌合体比例增加（或随着温度降低，嵌合体比例